8.2 分析与综合及其辩证关系 课件（共21张PPT）高中政治统编版选择性必修3 逻辑与思维.pptxVIP

用对立统一的观点看问题第三单元运用辩证思维方法第八课把握辩证分合1分析与综合的含义28.2分析与综合及其辩证关系分析与综合的辩证关系

预习提纲一、分析与综合的含义1、分析思维的必要性和★含义、★方法★特征2、综合思维的必要性和★含义、★方法★特征二分析与综合的辩证关系1、分析与综合的辩证关系2、▲辩证地运用分析与综合方法的哲学基础3、▲辩证地运用分析与综合方法的要求

医学史上曾有这样一个难题：许多失血病人若不及时输血，很可能丧生；若输血，又常常因血液混合而凝集，造成血管阻塞的可怕后果。通过分析血液成分，人们发现，血液中含有血细胞和血浆。血细胞中的红细胞含有A凝集原和B凝集原，血浆中的血清则含有与它们相对抗的抗A凝集素和抗B凝集素。依据红细胞所含A、B凝集原的不同，人们分析得出了不同的血型，再考虑献血者的红细胞与受血者的血清之间是否会发生凝集反应，找到了输血的规律。思考：要解决输血难题，人们为什么要分析血液成分？从分析血液成分到发现输血规律，你是怎样看待其中的思维方法的？如果不深入分析血液的成分，就不能深刻地把握不同血液的性质，在输血时就会出现血液混合而凝集，造成血管阻塞的可怕后果。从分析血液成分到发现输血规律，是分析到综合的思维方法。探究与分享P76

分析与综合的含义壹1.分析思维的必要性和★含义、★方法★特征2.综合思维的必要性和★含义、★方法★特征

1.分析思维(1)运用分析思维的必要性（P76）复杂多样的客观事物是以有机整体的方式存在和发展的。为了把握事物的本质和规律，人们需要把认识对象的各个部分、要素暂时地分割开来，把被考察的部分、要素从对象整体中抽取出来。只有这样才能逐步“解剖”认识对象。(2)分析的含义（P76）分析就是把认识对象分解为各个部分、各个要素、各个层次，或者把认识对象的复杂的发展过程分解为若干阶段，分别加以认识的一种思维方法。(强调部分)【注意】人们运用分析方法的目的是认识事物的整体，把握事物的本质和规律。一、分析与综合的含义整体→部分

2.常用的分析思维方法——科学研究中示例一：经化验发现地瓜含有钾、β-胡萝卜素、叶酸片、维他命C和维生素b26，这5种成份均有利于防止心血管疾病。地瓜中也含有了很多的维生素D，多吃地瓜能够合理的减少肺气肿的患病率。思考：上述对地瓜的认识采用了哪种分析方法？①定性分析：确定研究对象是否具有某种性质或某种成分的分析，主要解决“有没有”“是不是”的问题。示例二：中国营养学会推荐成人硒摄入量为每日50-250微克。海南“富晒之乡”澄迈县桥头镇生产富硒地瓜,经海南省农科院检测,“沙土村地瓜”硒含量高达70微克/公斤,为富硒地瓜。思考：上述对富硒地瓜的认识采用了哪种分析方法？②定量分析：确定研究对象在某个方面的量“有多少”的分析。一、分析与综合的含义

2.常用的分析思维方法——科学研究中③功能分析：确定研究对象是否具有某些功能或具有哪些功能的分析，主要解决研究对象“有什么作用”的问题。示例三：红牛饮料的功能：一是提神醒脑。红牛含有很多的咖啡因，这类物质对神经有较强的刺激作用，在饮用之后会明显的兴奋大脑中枢神经，起到提神醒脑、抗疲劳的作用。二是补充能量。思考：上述对红牛的认识采用了哪种分析方法？④因果分析:确定引起某一现象发生或变化原因的分析，主要解决研究对象“为什么”的问题。示例四：引起近视的原因之一有环境因素：长期近距离用眼者的近视发生率较高，这也是我国青少年近视高发的主要原因。如果再叠加上环境照明不佳、阅读字迹过小或模糊不清、持续阅读时间过长、缺乏户外活动等因素，更加促使近视的发生与发展。思考：上述对我国青少年近视的认识采用了哪种分析方法？一、分析与综合的含义

小试牛刀——判断下列属于何种分析思维的方法？1.法律是近年来的红牌专业。2.张三的优点是胆大心细，从小就想成为一名人民教师。3.张三高考要考640分以上才有可能被北京师范大学录取。4.张三考了620分，全市排名680名，填报西南大学可保证被录取。5.教师可以传授知识，为国育才，又可以养家糊口。6.张三填报北师大，因为他的高考分数欠佳。7.因为经济增长放缓，高考志愿出现了“师范热”的迹象。定性分析功能分析定量分析因果分析定量分析定性分析因果分析

①人们需要对社会的基本矛盾、主要矛盾进行科学的分析。(矛盾分析法)②辩证唯物主义阐明了事物矛盾的普遍性和特殊性的关系、主要矛盾和次要矛盾的关系、矛盾的主要方面和次要方面的关系,有利于人们在实践中抓住重点问题,认清事物性质。这是最高层次、最具概括性的分析。2.常用的分析思维方法——在社会生活中P77-1