第一单元第4课时文具（教学设计）数学北师大版一年级上册2025.docx

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第一单元第4课时文具教学设计

课程基本信息：

学科·版本

数学·北师大

授课班级

授课教师

年级

学期

单元

一生活中的数

课题

第4课时文具

教学目标：

1．知识技能：能正确数出数量是6~9的物体个数，会读、写6~9各数。会用摆小棒、画图形、伸手指等不同方法表示数量是6~9的物体个数。

2．素养能力：初步发展数感，在数数、表示数的过程中感知6~9的数量特征。培养符号意识，体会不同表示方法与数字之间的联系，提升观察、合作与交流能力。

重点难点：

1．教学重点：正确数出6~9的物体数量，掌握6~9各数的读写方法。能用多种方式（摆小棒、画图形等）表示6

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