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基于核心素养的小学科学教学中的学生观察能力培养研究论文

摘要：本论文以核心素养为背景，探讨小学科学教学中学生观察能力的培养策略。通过对当前小学科学教学现状的分析，提出培养学生观察能力的重要性，并结合实际教学案例，阐述培养学生观察能力的具体方法和途径。

关键词：核心素养；小学科学；观察能力；教学策略

一、问题的提出

（一）1.小学科学教学中学生观察能力培养的重要性

在当今社会，科学素养已成为衡量一个国家教育水平的重要指标。小学科学教学是培养学生科学素养的关键阶段，而观察能力是科学素养的重要组成部分。培养学生观察能力，有助于激发学生对科学的兴趣，培养他们探究未知世界的勇气和信心。首先，观察能力是科