4.1《故都的秋》赛课课件.pptxVIP

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故都的秋;;;标志;;;;;;;标志;;;;;;;;;;;;;;;标志;;;;;欣赏第一幅画;小结;自由赏析另外四幅画,品味故都的秋。提示:用“我从……的描写中品出了故都的秋的……特点”的形式表述。;;思考与探讨

;写落蕊,描绘了视觉形象、触觉形象,给人一种寂静无人,作者独自徘徊的遐想。只有与自然交融,方能流露出内心深处的那份“流水落花春去也”,“无可奈何花落去”似的寂寞、凄凉情怀。;;思考与探讨;几声秋虫的哀鸣足以牵动作者心魂,渲染了故都之秋冷落、悲凉的气氛。此处以动衬静,令人顿生“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”之感,加“浓”秋味。

;;思考与探讨;明确;;思考与探讨

;在椭圆形的细叶中间显出淡绿微黄的时候,正是秋的全盛时期,其次如柿子、葡萄,当它们成熟到八九分时,正是北国清秋的佳日,会使人有无穷的有关秋的遐想,它与作者对故都的秋的清、静、悲凉的独特情感体验相一致的,深化了文章的主题。;讨论;尽管作者对秋极尽赞美之情,可我们从字里行间感受到的却是作者的寂寞、孤独、忧伤、悲凉,这是为什么呢?故都的秋在作者那个时代也不乏明艳之色,也有繁闹景象,作者为什么不写这些?;;8.你认为郁达夫在文中是颂秋还是悲秋?这种追求是否意味着消极和颓废?;总结:;故都的秋;;谢谢观看

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