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高中英语听说能力培养策略与教学资源开发论文

摘要：本文旨在探讨高中英语听说能力的培养策略与教学资源的开发，结合实际教学经验，提出具体可行的教学方法与手段，以期提高学生的英语听说能力，为我国英语教育改革提供参考。

关键词：高中英语，听说能力，培养策略，教学资源，开发

一、概念阐述

（一）1.高中英语听说能力的内涵

高中英语听说能力是指学生在听、说两个方面所具备的英语应用能力。听的能力包括准确理解英语语音、语调、语速、词汇、语法等语言知识，以及非语言信息如情感、态度、语境等。说的能力则涵盖清晰、准确、流畅地表达自己的思想、观点，以及与他人进行有效沟通的能力。在高中阶段，培养学生的听说能力对于提高