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情境教学法在高中语文教学中的应用策略探究

摘要：本文以课本剧《雷雨》活动为具体案例，分析了情境教学法在高中语文教学中的应用。首先阐述了情境教学法的定义、特点及其在高中语文教学中的重要作用。进而深入分析《雷雨》教学的困境，探讨开展课本剧活动的必要性与可行性。最后详细介绍了情境教学法的应用策略，包括情境创设、课本剧排练、成果展示与评价阶段的具体做法，以期为高中语文教学提供有益参考，提升教学质量与学生素养。

在高中语文教学领域，激发学生的学习兴趣、提升教学成效及培养学生的综合素养，始终是教育工作者关注的核心议题。情境教学法作为一种新颖的教学模式，为高中语文课堂教学注入了新的活力。它借助丰富多样的情