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“互联网+”背景下小学语文多媒体教学的策略初探
摘要：在“互联网+”的背景下，教育领域的教学方式发生了深刻的变革。教师应积极顺应这一变革，积极探索将多媒体技术应用于语文教学的方法。教师借助多媒体技术开展语文教学，能够突破传统教学模式的局限，充分激发学生的学习兴趣，从而提升语文教学效果。本文简要阐述了在小学语文教学中引入多媒体资源的优势，明确互联网+”背景下的教学目标，提出“互联网+”背景下的小学语文多媒体教学策略。
在“互联网+”时代背景下，教育信息化成为推动教育改革的重要力量。根据《教育信息化2.0行动计划》提出的要求，推动信息技术与教育深度融合，全面提升教育质量，是当前教育改革的核心任务
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