部编版语文五年级上册必背课文内容.docxVIP

第一单元：自然之美与质朴情怀

本单元选编的背诵内容，多以细腻笔触描绘自然风物或阐发生活感悟，语言凝练，意境深远，值得反复吟咏，体会文字背后的韵味。

其一：《白鹭》（节选）

白鹭是一首精巧的诗。

色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。

白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。

然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。

那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。

其二：《蝉》（虞世南）

垂緌饮清露，流响出疏桐。

居高声自远，非是藉秋风。

其三：《乞巧》（林杰）

七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

第二单元：经典传承与家国情怀

本单元的背诵篇目，既有古人抒发凌云壮志的豪迈之作，也有体现浓浓思乡之情的经典绝句，展现了中华传统文化的深厚底蕴。

其一：《示儿》（陆游）

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

其二：《题临安邸》（林升）

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

其三：《己亥杂诗》（龚自珍）

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。

其四：《少年中国说》（梁启超）（节选）

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。

红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。

美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！

第三单元：读书明智与方法探寻

此单元聚焦读书的重要性及方法，所选内容言辞恳切，说理透彻，对于培养良好的阅读习惯大有裨益。

其一：《古人谈读书》（三则）

（一）

敏而好学，不耻下问。知之为知之，不知为不知，是知也。默而识之，学而不厌，诲人不倦。

（二）

余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？

（三）

盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。

第四单元：民间故事与文化印记

民间故事是劳动人民智慧的结晶，本单元所选两则，情节生动，人物鲜明，充满了浪漫主义色彩和朴素的价值观。

其一：《猎人海力布》（节选）

海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。

大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。

人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫做“海力布”的石头呢。

其二：《牛郎织女》（节选·七夕今宵看碧霄...已选入第二单元，此处略）

第五单元：景物如画与情感共鸣

本单元的背诵内容，以细腻的观察和饱含深情的笔触，描绘了不同时节、不同地域的景物之美，读来如临其境。

其一：《山居秋暝》（王维）

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

其二：《枫桥夜泊》（张继）

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

其三：《长相思》（纳兰性德）

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

第六单元：舐犊情深与舐犊情深

父母之爱，深如大海，本单元所选，或直抒胸臆，或借物喻理，展现了亲情的温暖与伟大。

其一：《慈母情深》（节选）

母亲得意地扬起脸，说：“是的，先生。我儿子是大学生了！”

我看见了母亲的眼睛，那是一双怎样的眼睛啊：充满了慈爱与温柔，又饱含着辛劳与期盼。那眼睛，使我想起了深夜不熄的油灯，想起了冰天雪地里母亲送我上学的背影。

我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……

（注：《慈母情深》节选部