小学英语儿歌教学策略研究：提升学生口语交际能力的实践路径论文.docx

小学英语儿歌教学策略研究：提升学生口语交际能力的实践路径论文

摘要：本文针对小学英语儿歌教学在提升学生口语交际能力方面的有效性进行探讨，提出了一系列实践路径。通过分析儿歌教学的特点及其对学生口语交际能力的影响，本文旨在为小学英语教师提供实用的教学策略，以促进学生在愉悦的氛围中提高口语水平。

关键词：小学英语；儿歌教学；口语交际能力；教学策略

一、引言

（一）小学英语儿歌教学的现状与问题

1.现状分析

随着教育改革的不断深入，小学英语教学越来越注重学生口语交际能力的培养。儿歌作为一种富有节奏感、韵律感的教学手段，在小学英语教学中得到了广泛的应用。然而，在实际教学过程中，许多教师对于儿歌教学的运