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基于核心素养的高中语文批判性写作教学评价研究论文

摘要：本文以核心素养为出发点，探讨高中语文批判性写作教学评价的方法与策略。通过对核心素养的内涵解读，分析当前高中语文批判性写作教学的现状，提出基于核心素养的高中语文批判性写作教学评价体系，以期为提高学生批判性写作能力提供有力支持。

关键词：核心素养；高中语文；批判性写作；教学评价

一、引言

（一）1.核心素养的内涵解读

核心素养是学生在学习过程中形成的综合能力，包括知识、技能、情感、态度等多方面的素质。在高中语文教学中，培养学生的核心素养尤为重要。语文核心素养主要包括阅读理解、表达交流、文化传承、思维品质等方面。其中，批判性写作是语文核心素养的