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心身疾病科2023年10月理论考试题

考试时间：90分钟

满分：100分

适用对象：心身疾病科医护人员

一、单项选择题（每题2分，共30分）

以下不属于心身疾病核心特征的是（）

A.心理社会因素在疾病发生发展中起重要作用

B.有明确的器质性病理改变或功能障碍

C.疾病症状与心理状态无直接关联

D.常见于自主神经支配的系统或器官

关于高血压（心身疾病型）的心理社会致病因素，下列说法错误的是（）

A.长期焦虑、紧张情绪可导致交感神经兴奋

B.A型行为模式（时间紧迫感、竞争性强）与发病相关

C.家庭支持良好可降低疾病进展风险

D.童年期创伤经历对疾病发生无影响

心身疾病科常用的心理评估量表中，用于评估抑郁症状严重程度的是（）

A.SAS（焦虑自评量表）

B.SDS（抑郁自评量表）

C.SCL-90（症状自评量表）

D.MMPI（明尼苏达多相人格问卷）

对功能性消化不良（心身疾病型）患者进行心理干预时，首选的方法是（）

A.认知行为疗法（CBT）

B.精神分析疗法

C.家庭系统疗法

D.森田疗法

心身疾病治疗中，“心身同治”原则的核心是（）

A.仅使用药物控制躯体症状

B.仅通过心理干预改善心理状态

C.躯体治疗与心理干预同步实施

D.优先解决心理问题，再处理躯体症状

下列哪种疾病不属于心身疾病范畴（）

A.支气管哮喘

B.消化性溃疡

C.精神分裂症

D.原发性痛经

心身疾病患者的情绪障碍中，最常见的是（）

A.焦虑

B.躁狂

C.幻觉

D.妄想

关于心身疾病的诊断标准，下列说法错误的是（）

A.需排除纯器质性疾病和纯心理疾病

B.心理社会因素与疾病发生的时间关联不明确也可诊断

C.疾病的发生与心理应激事件有密切关系

D.躯体症状有明确的医学检查阳性结果

对心身疾病患者进行健康教育时，重点内容不包括（）

A.疾病与心理因素的关联

B.药物不良反应及应对方法

C.如何避免所有负性情绪

D.自我情绪管理技巧

心身疾病科护士在执行护理操作时，需特别关注患者的（）

A.躯体症状严重程度

B.心理状态对治疗的配合度

C.家庭经济状况

D.文化程度

下列哪种心理应激源与心身疾病的关联性最强（）

A.短期、轻微的生活事件

B.长期、慢性的心理压力

C.突发的积极生活事件（如获奖）

D.一次性的偶然事件

心身疾病药物治疗中，常用于改善焦虑情绪的药物是（）

A.奥美拉唑（质子泵抑制剂）

B.普萘洛尔（β受体阻滞剂）

C.舍曲林（选择性5-羟色胺再摄取抑制剂）

D.硝苯地平（钙通道阻滞剂）

关于心身疾病患者的睡眠护理，错误的措施是（）

A.建立规律的作息时间

B.睡前避免饮用咖啡、浓茶

C.睡前进行高强度运动助眠

D.营造安静、舒适的睡眠环境

心身疾病科开展团体心理治疗的主要目的是（）

A.减少治疗成本

B.让患者互相监督服药

C.促进患者间的情感支持与经验分享

D.快速解决所有心理问题

下列哪项不属于心身疾病的预防措施（）

A.培养良好的应对压力能力

B.建立健康的生活方式（如规律饮食、运动）

C.避免所有可能的心理刺激

D.定期进行心理健康筛查

二、多项选择题（每题3分，共15分；多选、少选、错选均不得分）

心身疾病的发病机制涉及的生理环节包括（）

A.心理-神经环节（如交感神经-肾上腺髓质系统激活）

B.心理-内分泌环节（如下丘脑-垂体-肾上腺皮质轴调节异常）

C.心理-免疫环节（如免疫功能抑制）

D.心理-遗传环节（如基因直接决定疾病发生）

常见的与心身疾病相关的行为模式包括（）

A.A型行为模式

B.B型行为模式（温和、从容）

C.C型行为模式（压抑、过度顺从）

D.D型行为模式（消极、社交回避）

心身疾病科常用的心理干预方法有（）

A.认知行为疗法

B.放松训练（如渐进式肌肉放松、深呼吸训练）

C.音乐疗法

D.药物替代疗法

对心身疾病患者进行沟通时，护士应遵循的原则包括（）

A.倾听患者的心理感受，给予共情回应

B.避免否定患者的心理体验（如“你就是想太多”）

C.用专业术语向患者解释疾病机制，体现专业性

D.根据患者的心理状态调整沟通语速和语气

心身疾病患者可能出现的心理反应包括（）

A.对疾病的否认或恐惧

B.因躯体症状反复出现而产生焦虑、抑郁

C.对治疗效果的过度期待或失望

D.因疾病影响生活而产生自责、无助感

三、名词解释（每题5分，共15分）

心身疾病

心理应激

认知行为疗法（CBT）

四、简答题（每题10