2025年大学《心理学》专业题库—— 心理学与情绪调控研究.docxVIP

2025年大学《心理学》专业题库——心理学与情绪调控研究

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共30分。请将正确选项的代表字母填涂在答题卡相应位置。）

1.根据阿诺德的情绪理论，情绪的产生关键在于（）。

A.感觉刺激的性质

B.感觉刺激与评价的结合

C.运动神经系统的激活程度

D.淋巴系统的反应模式

2.詹姆斯-兰格情绪理论认为，情绪的产生主要源于（）。

A.认知评价过程

B.大脑皮层的解读

C.生理反应的唤醒

D.情境的意义

3.“当面对危险情境时，个体倾向于将注意力集中于威胁本身并采取回避行为”，这体现了情绪调节中的（）。

A.认知重评

B.情境选择

C.表达抑制

D.分散注意

4.以下哪项不是情绪的核心成分？（）

A.情感体验

B.意识状态

C.外部行为

D.思维过程

5.情绪表达的社会功能主要体现在（）。

A.增进个体生理健康

B.传递个体内部状态信息

C.促进个体认知加工效率

D.维持个体认知评价客观性

6.根据情绪认知理论，个体对事件的（）会显著影响其情绪反应。

A.物理属性

B.社会意义

C.生理唤醒水平

D.时间长度

7.以下哪项是情绪调节的常见策略？（）

A.改变对情绪事件的认知评价

B.持续关注负面情绪体验

C.忽视所有生理情绪反应

D.增加情绪刺激的物理强度

8.坎农-巴德情绪理论强调（）在情绪产生中的核心作用。

A.边缘系统

B.大脑皮层

C.内脏系统

D.运动系统

9.“即使事件本身是中性的，但如果个体认为它是对自己具有威胁性的，就会体验到负面情绪”，这体现了情绪理论中的（）观点。

A.刺激评价理论

B.生理唤醒理论

C.情境反应理论

D.认知标签理论

10.能够帮助个体以更开放、接纳的态度面对情绪体验的心理技术是（）。

A.情绪表达训练

B.认知行为干预

C.正念训练

D.药物调节

11.情绪调节可能带来的潜在代价或负面影响被称为（）。

A.情绪智力

B.情绪耗竭

C.自我控制偏差

D.情绪表达障碍

12.个体在情绪调节过程中，选择改变事件本身或改变自身与事件的关系，这属于（）策略。

A.内源性调节

B.外源性调节

C.直接调节

D.间接调节

13.研究表明，情绪调节能力存在显著的（）差异。

A.性别

B.年龄

C.文化

D.以上都是

14.情绪调节的（）功能是指通过调节情绪来适应环境、维持身心健康。

A.适应

B.指导

C.组织

D.表达

15.某个体在感到焦虑时，通过深呼吸和积极想象来缓解不适感，这种行为属于（）。

A.情绪体验

B.情绪表达

C.情绪调节

D.情绪判断

二、名词解释（每题4分，共20分。请用简洁、准确的语言解释下列名词。）

1.情绪

2.认知评价

3.情绪表达

4.情绪调节

5.情绪耗竭

三、简答题（每题6分，共24分。请简要回答下列问题。）

1.简述情绪的生理机制。

2.比较詹姆斯-兰格情绪理论和坎农-巴德情绪理论的主要区别。

3.简述情绪调节的主要功能。

4.简述正念在情绪调节中的作用机制。

四、论述题（每题15分，共30分。请结合所学知识，深入阐述下列问题。）

1.论述情绪调节对个体心理健康和社会适应的重要性。

2.结合具体实例，分析文化因素如何影响个体的情绪表达和调控方式。

试卷答案

一、选择题

1.B

2.C

3.B

4.D

5.B

6.B

7.A

8.B

9.A

10.C

11.C

12.D

13.D

14.A

15.C

二、名词解释

1.情绪：指个体在认识客观事物时所产生的态度体验，通常伴随相应的生理唤醒和外在行为表现，是心理活动的重要形式。它包含主观体验（感受）、生理唤醒（生理反应）和行为反应（表情）三个成分。

2.认知评价：指个体在情绪产生过程中，对引发情绪的事件或情境进行意义判断和解释的心理过程。同样的刺激，由于认知评价不同，可能