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优化作业创新育人
——“双减”背景下初中数学作业创新设计
摘要：自“双减”政策提出之后，各科教师对课后作业进行了优化和创新，目的是减少
学生的学习负担，并且达到减负提质的效果。作为基础学科一一数学，其课后作业的设计直
接影响着学生其他学科的学习，为此文章以初中数学为例对课后作业的创新设计进行了阐
述，并从四个方面对数学作业进行了创新，从而让更多的教师能够坚持减负增效的原则对作
业进行创新和优化，确保学生的综合水平得以提升。
矣键词：“双减；初中数学；课后作业；创新；初中生
引言：数学作为一门抽象性极强
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