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高中生传统文化传承与创新实践中的社会实践课程设计研究论文

摘要：本文以高中生传统文化传承与创新实践为背景，探讨社会实践课程设计的策略与方法。通过对社会实践课程的理论研究与实践探索，提出具有针对性和实用性的课程设计原则，为我国高中教育阶段传统文化传承与创新实践提供借鉴与参考。

关键词：高中生；传统文化；传承与创新；社会实践课程设计

一、引言

（一）传统文化传承与创新实践的重要性

1.传统文化是民族精神的基石

传统文化是一个民族在长期历史发展过程中形成的独特精神财富，承载着民族的精神品质、道德观念和价值取向。在我国，传统文化具有深厚的历史底蕴，是中华民族的瑰宝。然而，在现代社会，面对全球化的冲击，