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高中数学导学案在数列学习中的教学策略与效果探究论文
摘要：本文针对高中数学导学案在数列学习中的应用，探讨了其教学策略与效果。通过分析数列学习的特点，结合教学实践，提出了相应的教学策略，并通过实际教学效果验证了导学案在数列教学中的有效性。
关键词：高中数学；导学案；数列；教学策略；教学效果
一、引言
（一）数列学习在高中数学教学中的重要性
1.数列是高中数学的基础知识之一，是学生掌握函数、方程等数学概念的重要前提。数列的学习可以帮助学生建立数学逻辑思维，提高数学解题能力。
（1）数列作为一种特殊的函数，其研究方法与函数有着密切联系，学习数列有助于学生对函数概念的理解和运用。
（2）数列问题在高
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