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小学关于开展“吃空饷专项治理工作方案(2篇)

小学吃空饷专项治理工作方案一

一、治理背景

在教育资源日益紧张的当下，确保每一份教育经费都能合理、有效地投入到教学工作中，保障教师队伍的纯洁性和工作积极性，是学校发展的重要基础。然而，“吃空饷”现象的存在，不仅浪费了有限的教育资源，还损害了学校的形象和公信力，影响了正常的教学秩序。为了坚决杜绝此类现象，特制定本专项治理工作方案。

二、治理目标

通过全面深入的治理工作，彻底清查学校内部存在的“吃空饷”问题，确保每一位教职工都能在岗在职、认真履职，使教育经费得到合理使用。同时，建立健全长效监督机制，防止“吃空饷”问题再次发生，营造风清气正的教育环境。

三、治理范围

本次专项治理工作涵盖学校全体教职工，包括在编在岗教师、临时聘用人员等。

四、治理步骤

（一）宣传动员阶段（[具体时间区间1]）

1.成立专项治理工作小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，各部门负责人和教师代表为成员。明确各成员的职责分工，确保治理工作有序开展。

2.组织全体教职工召开专项治理工作动员大会。在会上，详细解读“吃空饷”的定义、表现形式和危害，强调治理工作的重要性和严肃性。同时，公布举报电话和邮箱，鼓励教职工积极参与监督。

3.利用校园广播、宣传栏、微信群等多种渠道，广泛宣传专项治理工作的相关信息，营造浓厚的舆论氛围。

（二）自查自纠阶段（[具体时间区间2]）

1.教职工个人自查

每位教职工对照“吃空饷”的各种情形，如在编不在岗、请假逾期不归、冒领工资等，进行全面自查。填写《教职工个人自查自纠表》，详细说明自己的在岗情况、请假情况等，并签字确认。

2.部门审核

各部门负责人对本部门教职工的自查自纠表进行审核，核实信息的真实性。对于存在疑问的情况，及时与教职工本人沟通，要求其提供相关证明材料。

3.学校复查

专项治理工作小组对各部门报送的自查自纠情况进行复查。通过查阅教职工考勤记录、工资发放记录、人事档案等资料，实地查看教职工的工作状态，确保自查自纠工作不走过场。

（三）集中整治阶段（[具体时间区间3]）

1.对自查自纠和复查过程中发现的“吃空饷”问题进行分类整理，建立问题台账。明确问题的性质、涉及人员、处理意见等。

2.针对不同类型的“吃空饷”问题，采取相应的处理措施。

对于在编不在岗的教职工，要求其限期返岗。逾期未返岗的，按照相关规定进行处理，直至解除聘用合同。

对于请假逾期不归的教职工，责令其说明原因。如理由正当，补办相关请假手续；如无正当理由，按照旷工处理。

对于冒领工资的人员，责令其退还冒领的工资，并依法追究其责任。

3.加强与上级主管部门的沟通协调，及时汇报治理工作进展情况和遇到的问题。对于一些复杂的问题，争取上级部门的指导和支持。

（四）总结验收阶段（[具体时间区间4]）

1.对专项治理工作进行全面总结，撰写总结报告。报告内容包括治理工作的开展情况、发现的问题、处理结果、取得的成效以及下一步的工作打算等。

2.整理治理工作过程中的相关资料，建立健全档案管理制度。将自查自纠表、问题台账、处理决定等资料进行归档保存，以备后续查询和审计。

3.接受上级主管部门的检查验收。积极配合检查人员的工作，提供真实、准确的资料和信息。对于检查中发现的问题，及时进行整改。

五、保障措施

（一）加强组织领导

专项治理工作小组要切实发挥领导作用，定期召开工作会议，研究解决治理工作中遇到的问题。组长要亲自抓、负总责，确保治理工作取得实效。

（二）强化监督检查

建立健全监督检查机制，定期对教职工的在岗情况进行检查。设立专门的监督小组，不定期进行抽查，防止“吃空饷”问题反弹。

（三）严肃责任追究

对于在治理工作中发现的违规违纪行为，要严肃追究相关人员的责任。对于隐瞒不报、包庇纵容“吃空饷”行为的部门和个人，要依法依规进行处理。

（四）建立长效机制

完善学校的人事管理制度、考勤制度、工资发放制度等，从制度层面防止“吃空饷”问题的发生。加强对教职工的思想政治教育，提高其纪律意识和责任意识。

小学吃空饷专项治理工作方案二

一、工作背景

随着教育事业的不断发展，小学的师资队伍建设和经费管理面临着新的挑战。“吃空饷”现象的出现，严重影响了学校的正常运转和教育教学质量的提升。为了加强学校管理，规范教职工行为，提高教育经费使用效益，特开展本次吃空饷专项治理工作。

二、治理原则

1.实事求是原则：以事实为依据，全面、客观地调查和处理“吃空饷”问题，不夸大、不缩小。

2.依法依规原则：严格按照国家法律法规和相关政策规定进行治理，确保治理工作的合法性和公正性。

3.公开透明原则：将治理工作的过程和结果向全体教职工公开，接受社会监督，增强治理工作的透明度。

4.惩防结合原则：既要严肃查处“吃空饷”行为，又要建立健