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家校共育工作制度及实施方案

一、指导思想

以全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务为核心，遵循教育规律和学生身心发展特点，积极构建家庭、学校、社会协同育人的良好生态。坚持以促进学生全面发展、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，充分发挥家庭的基础作用、学校的主导作用和社会的支持作用，形成教育合力，为学生的健康成长和终身发展奠定坚实基础。

二、工作目标

1.建立健全家校共育工作机制，完善家校沟通渠道，形成常态化、制度化的家校合作模式，使家庭和学校在教育理念、教育目标和教育方法上达成共识。

2.提升家长的教育素养和家庭教育能力，引导家长树立正确的教育观念，掌握科学的教育方法，营造良好的家庭育人环境。

3.加强学校与家庭的信息共享和协同配合，共同关注学生的学习、生活和身心健康，及时发现和解决学生成长过程中遇到的问题，促进学生全面发展和个性成长。

4.整合家庭、学校和社会资源，丰富家校共育活动形式和内容，拓展育人途径，为学生提供更加多样化、个性化的教育服务，增强育人效果。

5.培育良好的家校共育文化，营造相互尊重、相互信任、相互支持的家校合作氛围，形成家庭、学校、社会三位一体的育人格局。

三、基本原则

1.以人为本原则：以学生的全面发展和健康成长为出发点和落脚点，关注学生的个体差异和需求，尊重学生的人格和权利，为学生提供个性化、多样化的教育支持。

2.平等合作原则：家庭和学校是平等的教育主体，应相互尊重、相互信任、相互支持，建立民主、平等、合作的伙伴关系，共同承担教育责任。

3.协同育人原则：家庭和学校应在教育目标、教育内容和教育方法上保持一致，加强沟通与协作，形成教育合力，共同促进学生的成长和发展。

4.因地制宜原则：根据学校的实际情况和家长的需求，结合当地的文化传统和社会资源，制定适合本校的家校共育工作方案和活动计划，确保工作的针对性和实效性。

5.创新发展原则：不断探索家校共育的新方法、新途径和新模式，积极引入现代信息技术和教育理念，提高家校共育工作的信息化、科学化水平，推动家校共育工作不断创新发展。

四、组织管理

1.成立家校共育工作领导小组

学校成立以校长为组长，分管副校长为副组长，德育处、教务处、年级组长、班主任代表和家长代表为成员的家校共育工作领导小组。领导小组负责统筹规划、指导协调和监督评估家校共育工作，定期召开会议，研究解决工作中存在的问题。

2.设立家校共育工作办公室

在家校共育工作领导小组的领导下，设立家校共育工作办公室，负责家校共育工作的具体组织实施和日常管理。办公室设在德育处，由德育处主任兼任办公室主任，配备专门的工作人员，负责家校沟通、活动组织、资料整理等工作。

3.组建家长委员会

学校按照一定的程序和标准组建家长委员会，家长委员会由各年级家长代表组成，设主任1名，副主任若干名。家长委员会是家长参与学校管理和教育决策的重要组织形式，其主要职责是参与学校发展规划、工作计划的制定和实施，对学校的教育教学工作进行监督和评价，反映家长的意见和建议，促进家校之间的沟通与合作。

五、工作制度

1.家校沟通制度

家长会制度：学校每学期至少召开12次全校性家长会，向家长通报学校的工作计划、教育教学情况和学生的学习情况，听取家长的意见和建议。各班级每学期至少召开23次班级家长会，针对班级学生的具体情况，与家长进行深入交流和沟通。

家访制度：班主任和任课教师要定期对学生进行家访，了解学生的家庭环境、学习情况和生活状况，与家长共同探讨教育方法和策略。每学期家访率应达到班级学生总数的50%以上，对于特殊学生要进行重点家访。

家长接待日制度：学校设立家长接待日，每周确定固定的时间和地点，由学校领导和相关部门负责人接待家长来访，听取家长的诉求和意见，及时解决家长关心的问题。

家校联系手册制度：学校为每位学生发放家校联系手册，班主任和任课教师要及时将学生的学习情况、在校表现和奖惩情况记录在手册上，家长要认真阅读并签字反馈，实现家校之间的信息实时沟通。

网络沟通制度：学校建立家校沟通网络平台，如班级微信群、QQ群等，及时发布学校的通知、公告、活动信息和学生的学习情况，方便家长与教师之间的沟通和交流。同时，要加强对网络沟通平台的管理，规范信息发布和交流行为，确保信息的真实性、准确性和安全性。

2.家长培训制度

家长学校制度：学校成立家长学校，制定家长学校章程和培训计划，定期组织家长参加培训活动。家长学校的培训内容包括家庭教育理念、教育方法、心理健康教育、亲子沟通技巧等方面，邀请专家学者、优秀家长和学校教师进行授课和讲座。

专题培训制度：根据不同年级学生的特点和家长的需求，学校定期举办专题培训活动，如新生家长入学培训、青春期家庭教育培训、学习方法