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2025年教师职称-广东-广东教师职称（基础知识、综合素质、高中英语）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、新课改的核心目标强调学生的（）

A.知识记忆能力

B.能力培养目标

C.素养提升导向

D.考试应试技巧

A.知识记忆能力

B.能力培养目标

C.素养提升导向

D.考试应试技巧

【参考答案】C

【解析】新课改以核心素养为导向，注重学生关键能力（如批判性思维、合作能力）和必备品格（如责任感、文化自信）的培养。选项C符合《深化新时代教育评价改革总体方案》中五育的要求，而A和D属于传统评价的误区，B表述不完整。

2、教育评价改革要求构建三位一体评价体系，三位指（）

A.教师评价、学生评价、社会评价

B.过程性评价、终结性评价、增值性评价

C.教学评价、学习评价、管理评价

D.城乡评价、校际评价、区域评价

【参考答案】B

【解析】三位一体指过程性评价（关注学习过程）、终结性评价（总结性考核）和增值性评价（纵向对比进步）。选项A混淆了评价主体，C未涵盖评价维度，D属于地域划分。

3、教师职业道德关爱学生要求教师不得（）

A.因材施教差异化对待

B.对学困生进行个别辅导

C.恶意公开学生隐私

D.组织学生参与社会实践

【参考答案】C

【解析】《中小学教师职业道德规范》明确禁止泄露学生隐私。选项A、B、D均符合教育伦理，C违反保护学生安全和尊重学生人格原则。

4、高中英语阅读理解中略读技巧主要用于（）

A.提取细节信息

B.确定文章主旨

C.查找特定词汇

D.仿写修辞手法

【参考答案】B

【解析】略读（Skimming）通过快速浏览把握大意，寻读（Scanning）用于定位细节。选项A属于寻读范畴，C需要词典辅助，D与阅读技巧无关。

5、教育信息化2.0行动计划重点推进（）

A.纸质教材全面电子化

B.智慧课堂模式普及

C.教师手写板报传统化

D.教学视频长片化

【参考答案】B

【解析】智慧课堂整合AI、大数据等技术，实现精准教学。选项A未体现技术融合，C和D违背信息化发展方向。

6、双减政策中减负主要针对（）

A.课后作业量

B.考试次数

C.教师课时

D.家长培训费

【参考答案】A

【解析】双减核心是压减作业负担和校外培训负担。选项B属于评价改革，C涉及教师工作安排，D与政策目标无关。

7、高中英语语法教学中情境教学法最适用于（）

A.时态对比记忆

B.语境中语言运用

C.单词拼写竞赛

D.听力设备调试

【参考答案】B

【解析】情境教学法通过真实场景强化语言应用能力，如用对话练习现在完成时。选项A适合对比表格记忆，C和D与教学法无关。

8、教师专业发展中的关键能力包括（）

A.知识更新速度

B.学生管理技巧

C.课程设计创新

D.工资增长幅度

【参考答案】C

【解析】《教师专业标准》将课程开发能力列为关键能力。选项A属于基本要求，B是班主任职责，D与专业发展无关。

9、跨文化交际能力培养主要依赖（）

A.单向文化灌输

B.双向文化对比

C.跨境旅游实践

D.网络课程自学

【参考答案】B

【解析】双向文化对比能促进批判性思维，如比较中西节日差异。选项A违背平等对话原则，C和D缺乏系统性。

10、教育技术应用中微课最适合（）

A.45分钟课堂讲授

B.10分钟知识点精讲

C.1小时视频连播

D.教师备课模板

【参考答案】B

【解析】微课时长-8分钟，聚焦单一知识点（如定语从句用法）。选项A需配套板书，C信息过载，D属于工具类资源。

11、根据《中小学教师职业道德规范（2018年修订）》，教师应如何对待学生的不同意见？

A.全盘接受，不质疑

B.耐心倾听并引导正确认知

C.直接否定，维护权威

D.仅关注多数意见

【参考答案】B

【解析】《规范》强调教师需尊重学生人格，平等公正对待每位学生。选项B符合关爱学生和教书育人的要求，而A、C、D均违背教育公平原则。典型考点点在于教师职业行为准则与师生关系处理。

12、某校教师因体罚学生被教育局约谈，依据《未成年人保护法》，该行为违反了哪条规定？

A.学籍管理制度

B.人身安全保护条款

C.教师继续教育要求

D.教学设备配置标准

【参考答案】B

【解析】《未成年人保护法》第十七条明确禁止体罚或变相体罚，选项B直接对应法律条款。典型考点是法律知识在具体教育场景中的应用，需区分不同章节的关联性。

13、高中英语阅读理解中，skimming和scan