（人教版）高中思想政治必修1中国特色社会主义导学案 第三课　第2课时　中国特色社会主义的创立、发展和完善.pptxVIP

;学习任务目标;问题式预习;2．中国特色社会主义理论体系

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[辨别区分]毛泽东思想不属于中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义理论体系是关于改革开放以来的社会主义建设实践的理论原则和经验总结，而毛泽东思想则是关于中国革命和建设的理论原则和经验总结，二者在形成时间上有明显的区分。

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二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化

1．地位：改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义______，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义______，发展了中国特色社会主义文化。

;2．作用：中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的____________；中国特色社会主义理论体系，从新的实践和时代特征出发坚持和发展马克思主义，实现了____________

_________________新的飞跃；坚持和完善中国特色社会主义制度、推进__________________和治理能力现代化，是关系党和国家事业兴旺发达、国家长治久安、人民幸福安康的重大问题；中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大____________。

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3．中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的关系是什么？

中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践。我们要坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

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[知识拓展]党的二十大报告指出，我们创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，提出一系列治国理政新理念新思想新战略，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，坚持不懈用这一创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循。

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1．党的十一大创造性地提出了“走自己的路，建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。()

×提示：邓小平在党的十二大开幕式上明确提出了“走自己的路，建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。

2．中国特色社会主义理论体系的内容有毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”??要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想。()

×提示：中国特色社会主义理论体系并不包括毛泽东思想。

;3．贯彻“三个代表”重要思想，关键是坚持与时俱进，核心是坚持执政为民，本质是坚持党的先进性。()

×提示：贯彻“三个代表”重要思想，关键是坚持与时俱进，核心是坚持党的先进性，本质是坚持执政为民。

4．习近平新时代中国特色社会主义思想回答了实现什么样的发展、怎样发展的重大时代课题。()

×提示：习近平新时代中国特色社会主义思想回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题。

;任务型课堂;(1)改革开放以来党的全部理论创新和实践创新的主题都是围绕邓小平提出的哪一主题展开的？

提示：改革开放以来党的全部理论创新和实践创新的主题都是围绕邓小平提出的“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”展开的。

(2)党领导人民在改革开放的伟大实践中不断进行理论创新，形成了中国特色社会主义理论体系，这一理论体系包括哪些内容？

提示：中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想在内的科学理论体系。;[评价活动]

1．某班以“马克思主义如何理解生产力”为主题开展讨论活动，搜集到以下资料。

马克思：“所谓社会的劳动生产力，首先是科学的力量。”邓小平：“科学技术是第一生产力。”习近平总书记：“新时代必须继续做好创新这篇大文章，推动新质生产力加快发展。”

这些论断()

①印证了马克思主义是与时俱进的科学理论②揭示了生产力是衡量社会进步的根本尺度③表明了中国共产党不断深化对经济规律的认识④提供了推动生产力迭代升级的最佳方案

A．①③ B．②③

C．①④ D．②④

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A解析：马克思主义在不同时代对生产力的论断不断发展，印证了马克思主义是与时俱进的科学理论，①正确。材料强调马克思主义在不同时代对生产力的认识不断深化，未揭示生产力是衡量社会进步的根本尺度，②排除。马克思主义在不同时代对生产力的认识不断深化，表明了中国共产党不断深化对经济规律的认识，③正确。这些论断为推动生产力发展提供指导，但不能说是“最佳方案”，④排除。

;2．习近平总书记指出，要根据时代变化和实践发展，不断深化认识，不断总结经验，不断实现理论创新和实践创新良性互动，在这种统一和互动中发展21世纪中国的马克思主义。对此，下列认识正确的是()

①马克思主义创造性地揭示了中国社会发展规律②马克思主义是随着时代发展而不断发展的开放的理论