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版《小学生行为规范》与《日常生活守则》新版(2篇)

《小学生行为规范》

一、品德修养

尊敬长辈是中华民族的传统美德，小学生要做到见到长辈主动问好。在家庭中，早上起床后要向父母问早，晚上睡觉前要道晚安。当家中有客人来访时，要热情迎接，主动为客人让座、倒茶。与长辈交谈时，要使用礼貌用语，如“请”“谢谢”“对不起”等，不随意打断长辈说话。在公共场合，如公交车上，要主动给老人、孕妇等需要帮助的人让座。

团结同学也是品德修养的重要方面。同学之间要互相尊重，不嘲笑、不歧视他人的生理缺陷或家庭背景。当同学遇到困难时，要主动伸出援手。比如，同学在学习上遇到难题，要耐心地帮助讲解；同学不小心摔倒了，要及时扶起并关心其是否受伤。在集体活动中，要发扬团队精神，积极参与，为集体荣誉贡献自己的力量，不搞个人主义，不做损害集体利益的事情。

诚实守信是做人的基本准则。小学生要做到不说谎话，不欺骗老师、家长和同学。答应别人的事情一定要做到，如果因为特殊情况无法完成，要及时向对方说明原因并表示歉意。在考试中，要遵守考场纪律，诚信答题，不抄袭、不作弊。借别人的东西要及时归还，如有损坏要照价赔偿。

宽容友善能让我们拥有更多的朋友。当与同学发生矛盾时，要学会换位思考，多站在对方的角度考虑问题。要宽容对方的过错，不要斤斤计较。可以心平气和地与对方沟通，化解矛盾。如果是自己的错误，要主动向对方道歉。在日常生活中，要乐于分享，将自己的快乐和物品与同学分享，增进彼此之间的友谊。

二、学习习惯

课前要做好充分的准备。每天晚上要按照课程表整理好书包，准备好第二天所需的课本、文具等学习用品。提前预习功课，了解课文的大致内容，找出自己不理解的地方，以便在课堂上有针对性地听讲。预习语文时，可以熟读课文，圈出生字词，尝试理解课文的中心思想；预习数学时，可以看看例题，尝试做一做相关的练习题。

课堂上要认真听讲。坐姿端正，眼睛专注地看着老师和黑板，积极参与课堂互动。老师提问时，要先思考再举手发言，发言时声音洪亮、表达清晰。认真做好笔记，记录老师讲解的重点知识和解题思路。不做与课堂无关的事情，如交头接耳、玩手机、做小动作等。如果对老师讲解的内容有疑问，要及时举手提问，确保每一个知识点都能理解。

课后要按时完成作业。做作业前要先复习当天所学的知识，然后认真审题，按照要求完成作业。书写要工整、规范，保持卷面整洁。做完作业后要仔细检查，发现错误及时改正。合理安排做作业的时间，不拖延，不抄袭。对于作业中出现的错误，要认真分析原因，建立错题本，定期复习，避免再次犯错。

要养成良好的阅读习惯。每天至少安排半小时的阅读时间，可以阅读一些适合小学生的课外书籍，如童话、寓言、科普读物等。阅读时要用心思考，理解书中的内容，遇到好词好句要做好标记，积累下来。可以与同学、老师或家长交流读书心得，分享自己的阅读感受。通过阅读，拓宽自己的知识面，提高自己的阅读理解能力和写作水平。

三、生活自理

自己的事情自己做。早上起床后，要自己整理床铺，将被子叠放整齐，把床单铺平。学会自己穿衣、洗漱，保持个人卫生。自己洗衣服、袜子等小件衣物，培养独立生活的能力。在整理书包时，要将书本、文具分类摆放整齐，便于寻找和使用。

合理安排时间。制定每天的作息时间表，保证充足的睡眠。按时起床、上学、吃饭、睡觉，养成良好的生活规律。在课余时间，要合理安排学习、娱乐和休息的时间。可以制定一个学习计划，按照计划完成学习任务，然后再进行适当的娱乐活动，如看动画片、玩游戏等，但要注意控制时间，避免沉迷其中。

保持健康的生活方式。每天要坚持锻炼身体，可以选择跑步、跳绳、踢毽子等适合自己的运动项目。注意饮食卫生，不挑食、不偏食，多吃蔬菜水果，少吃零食和垃圾食品。保持良好的用眼习惯，读书、写字时要保持正确的姿势，控制用眼时间，避免长时间看电视、玩电脑。定期参加体检，关注自己的身体健康状况。

学会自我保护。了解一些基本的安全常识，如交通安全、消防安全、食品安全等。在马路上要遵守交通规则，走人行道，过马路要走斑马线，看红绿灯。不玩火、不玩电，遇到火灾要及时拨打119报警电话，并按照正确的方法逃生。不吃过期、变质的食物，防止食物中毒。如果遇到陌生人搭讪，不要轻易相信，不跟陌生人走。

四、遵守纪律

遵守学校纪律。按时到校，不迟到、不早退、不旷课。进出校门要佩戴校牌，遵守学校的作息时间。在校园内要轻声慢步靠右行，不追逐打闹，不大声喧哗。爱护学校的公共财物，不破坏桌椅、门窗、花草树木等。遵守课堂纪律、课间纪律和活动纪律，听从老师的安排。

遵守社会公德。在公共场所要遵守公共秩序，排队等候，不插队。爱护公共环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾。遵守交通规则，文明出行。在图书馆、电影院等安静的场所，要保持安静，不大声说话，不影响他人。尊重社会上的各行各业的人，如警察、环卫工人、服务员等