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初中数学与美术学科融合教学策略及实施效果探究论文

摘要：本文旨在探讨初中数学与美术学科融合教学的策略及实施效果，分析两者融合的必要性和可行性。通过实践研究，提出了一系列融合教学策略，并对实施效果进行了评估，以期为我国初中数学与美术教育改革提供参考。

关键词：初中数学；美术；学科融合；教学策略；实施效果

一、背景分析

（一）初中数学与美术学科融合的必要性

1.提高学生的综合素质

在当今社会，培养学生的综合素质已成为教育改革的重要目标。初中数学与美术学科的融合，可以让学生在掌握数学知识的同时，培养审美情趣、创新能力和实践能力。这种融合教学有助于拓宽学生的知识视野，提高他们的综合素质。

2.促进