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小学校本教材《竖笛教程》

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小学竖笛教程

教学材料：自编教材

课程类型：艺术类

授课时间：一学期（两周一节）

象学

授课对：1-—6年级生

目:

一、前言：

1、引言4

2、竖笛使用指南5

3、指法6

4、吹奏方法12

5、基本简谱知识13

二：课时安排

1、走进竖笛14

2、sol,la,si三个音的吹奏位置15

3、三音练习22

4、dolaimifa27

5、用七个音进行音乐创作29

6、《小雨沙沙》34

7、《我有一只小羊羔》39

4

8、《划小船》45

9、《我爱我的幼儿园》46

10、《虫儿飞》50

11、《雪绒花》52

12、舞台展示

5

第一章：引言

竖笛简单易学，与横笛有相同、相近的技巧，音色甜美、圆

润，尤其适合小学生学习。可以作为学习更深澳更复杂的吹管乐

器的过渡，学好竖笛后可一通百通，横笛、萧、葫芦丝、黑管等

吹管乐器稍加指导即可学会。

当然任何吹管乐器学会吹奏、吹准音，能吹简单的歌曲、简

单的独奏曲比较容易，想学好、学精，达到一定水平，还是要下

一翻苦功的。

但愿通过今次教学能起到激发兴趣、播撒“种子”的作用，

使学生都热爱笛子、热爱音乐，进而从小受到音乐的熏陶，日后

有所建树，有一两个音乐家成长起来！

6

第二章：竖笛使用指南

1、使用正确的指法，记住正确的音阶。

2、用各手指前端的柔软部分按住音孔，而不要用指关节去按

音孔。练习时完全按住某一孔，对所需求音能正确发出是非常重

要的。

3、当有水滴聚集在气道里时，可以把出音孔轻轻按住，用力

把水滴吹出管外。注意：要绝对避免握住笛子用力甩，以免对周

围人造成险。

4、吹奏完毕，气道和管子里的水分要用干净纱布擦干净。

5、风门周围是发音最重要的部分，注意不要使其受到伤害。

6、吹口部分最易弄脏，因此要经常保持清洁。

7、为了卫生，如果可能，最好演奏者专用。

8、笛子的标准音高如和乐队标准音不协和时，可以通过调节

调音插口达到统一的标准音高。

7

第三章：指法

在八孔竖笛的教学中，培养学生正确的演奏姿势，对于学生

养成良好的演奏习惯是很重要的。正确的演奏姿势是：身体保持

正直，眼睛平视，肩部放松且自然下垂。笛口处放入口中不要太

深，使笛口不要顶住牙齿为好。左手在上、右手在下，左手的拇

指封堵竖笛的背孔一一也称高音孔或零孔。竖笛的正面各音孔的

名称从上至下分别为1、2、3、4、5、6、7孔。左手的二、三、

四指封堵竖笛的1、2、3孔注（意左手的小指自然地停在竖笛的

上方，不要置于竖笛的下侧以免影响左手二、三、四指的灵活

性），右手的大指置于竖笛的下侧来稳固竖笛，其余的手指依次

封堵竖笛剩下的几个音孔。在用手指封堵竖笛音孔时，应注意要

用手指的指腹处封堵音孔，以便音孔关闭严密，左手的拇指要用

靠近指尖部腹部封闭音孔，以利于高音孔的开闭。

8

呼吸方法：学生在初学竖笛时，气息应作为一个难点。吸气

要从鼻子和嘴角吸气，吸到胸部和腰部，