16年下小学综合素质真题卷答案及解析.pdfVIP

一、单选题

1、筱筱喜欢唱歌跳舞,孙老师对她说：“成天蹦蹦跳跳，没有学生样。学生得老老

实实学习才行！”孙老师的说法忽视了（）。

A学生的心理发展

B学生的全面发展

C学生的主动发展

D学生的主体发展

解析：【喵呜刷题小喵解析】：本题考查的是素质教育观。素质教育要求促进学生

全面发展和整体发展，要求德、智、体、美等各方面并重，全面发展学生的思想政

治素质、文化科学素质、劳动技能素质、身体心理素质和审美素质等。题干中孙老

师忽视了筱筱的唱歌、舞蹈天赋，阻碍了学生的全面发展。因此，选项B“学生的

全面发展”是正确的答案。选项A“学生的心理发展”在题干中并未体现，选项C“学

生的主动发展”和选项D“学生的主体发展”与题干中的情况不相关，均不符合题意

。

2、图1中，该教师的做法（）。

A违背了素质教育的理念

B违反了因材施教的原则

C适应了社会竞争的要求

D体现了学科教学的重要

解析：【喵呜刷题小喵解析】：该题考查的是教育观中的素质教育理念。素质教育

是与应试教育相对应的一种教育观，强调教育活动的目的应该指向人的全面素质发

展。然而，题干中的老师在假期期间补课，只重视了学生的知识教育，忽视了其他

方面的发展，这违背了素质教育的理念。因此，选项A“违背了素质教育的理念”是

正确的。选项B“违反了因材施教的原则”在题干中并未体现，选项C“适应了社会竞

争的要求”与题干中的情况不符，选项D“体现了学科教学的重要”与题干内容无关

。综上所述，正确答案是A。

3、沈老师收集轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料，“变废为宝”，将之改

造成各种合适的教具、学具。这表明沈老师具有（）。

A教学资源开发能力

B课程组织实施能力

C教学程序设计能力

D教育启发引导能力

解析：【喵呜刷题小喵解析】：沈老师收集废旧材料改造成教具、学具，体现了沈

老师的教学资源开发能力。教学资源开发能力是指教师能够发掘、利用和开发各种

教学资源，包括物质资源、人力资源、信息资源等，以丰富教学内容，提高教学效

果。因此，沈老师的行为表明他具有教学资源开发能力。选项B、C、D与题干描

述不符，故排除。

4、郑老师在指导新教师时说，了解小学生身心发展规律、学习心理等，对做好教

育教学工作极为重要。郑老师的体会表明，教师不可忽视（）。

A政治理论知识

B文化基础知识

C学科专业知识

D教育科学知识

解析：【喵呜刷题小喵解析】：本题考查的是教师的专业素养。教师的专业素养要

求教师要具备良好的学科专业素养，包括本体性知识、条件性知识、实践性知识、

文化知识。其中教师的条件性知识，也称必备的教育科学知识，主要是指教师必须

具备的教育学、心理学和教育管理的知识。这类知识是用来支撑学科内容的本体性

知识的，为教师的教学设计和实施提供教育学和心理学的基础。题干中郑老师指导

新教师时说了解小学生身心发展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要

。因此，作为教师应该重视教育学的知识，即教育科学知识。综上所述，D项正确

。

5、小学教师梁某因上班迟到被罚款，她对学校的决定不服，提出申诉，申诉的受

理机关应是（）。

A教职工代表大会

B信访机关

C教育行政部门

D检察机关

解析：【喵呜刷题小喵解析】：本题考查的是《中华人民共和国教师法》的相关规

定。根据《教师法》第三十九条的规定，教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法

权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提

出申诉。教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的，

可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉，同级人民政府或者上

一级人民政府有关部门应当作出处理。在本题中，梁老师因上班迟到被学校罚款，

她对学校的决定不服，因此她可以向教育行政部门提出申诉。因此，选项C“教育

行政部门”是正确答案。选项A“教职工代表大会”是教职工行使民主权利、参与学

校民主管理和监督的基本组织形式，不是申诉的受理机关，故排除。选项B“信访

机关”是负责处理国内群众、境外人士、法人及其他组织通过信访渠道给党中央、

国务院及领导同志提出的信访事项和请求，并不是申诉的受理机关，故排除。选项

D“检察机关”是国家的法律监督机关，其主要职责是行使检察权，对违法行为进行

法律监督，与申诉的