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2025年学校固定资产清查自查报告与学校固定资产管理个人述职报告

清查工作概况

为进一步加强学校固定资产管理，提高资产使用效益，确保国有资产安全完整，根据上级主管部门的相关要求，我校于[具体时间段]对学校固定资产进行了全面清查。本次清查工作以财务部门为核心，联合各使用部门共同开展，成立了专门的清查工作小组，明确了各成员的职责分工。清查范围涵盖了学校所有固定资产，包括房屋及建筑物、专用设备、一般设备、文物和陈列品、图书、其他固定资产等。

清查方法

本次清查采用实地盘点法，结合账务核对，对每一项固定资产进行逐一核实。首先，清查人员依据学校固定资产台账，对各部门的固定资产进行实地盘点，记录资产的名称、规格型号、数量、存放地点、使用状况等信息。然后，将实地盘点结果与固定资产台账进行核对，对于存在差异的资产，进一步查找原因，确保账实相符。同时，对固定资产的购置时间、购置价格、折旧情况等财务信息进行了详细核对，保证财务数据的准确性。

清查结果

1.固定资产总体情况

截至清查基准日，学校固定资产账面原值总计[X]元，净值总计[X]元。其中，房屋及建筑物账面原值[X]元，净值[X]元；专用设备账面原值[X]元，净值[X]元；一般设备账面原值[X]元，净值[X]元；文物和陈列品账面原值[X]元，净值[X]元；图书账面原值[X]元，净值[X]元；其他固定资产账面原值[X]元，净值[X]元。

2.账实相符情况

经过实地盘点，大部分固定资产账实相符，但仍存在部分差异。具体情况如下：

-盘盈情况：共盘盈固定资产[X]项，主要为一些办公用品和小型设备，如电脑、打印机、办公桌椅等，盘盈资产的重置价值总计[X]元。经调查，这些盘盈资产主要是由于历史原因，在购置时未及时入账，或者是其他单位捐赠但未办理相关入账手续。

-盘亏情况：共盘亏固定资产[X]项，主要为一些陈旧设备和损坏无法使用的资产，如老旧的实验仪器、办公家具等，盘亏资产的账面原值总计[X]元，已提折旧[X]元，净值[X]元。盘亏原因主要包括资产自然损耗、损坏后未及时报废处理、丢失等。

-使用状况异常情况：部分固定资产存在使用状况异常的情况，如闲置未使用的资产[X]项，主要为一些更新换代后闲置的设备；待维修的资产[X]项，主要为一些出现故障但尚未安排维修的设备。

存在的问题及原因分析

1.管理制度不完善

学校虽然制定了固定资产管理制度，但在实际执行过程中存在一些不足之处。例如，资产购置审批流程不够严格，部分资产在购置前未进行充分的论证和审批，导致一些不必要的资产购置；资产报废处置程序不够规范，部分资产在损坏或无法使用后未及时办理报废手续，长期挂账，造成账实不符。

2.账务管理不规范

财务部门在固定资产账务处理方面存在一些问题。例如，部分资产入账不及时，导致固定资产台账与实际资产情况存在差异；折旧计算不准确，部分资产的折旧年限和折旧方法不符合相关规定，影响了资产净值的准确性。

3.资产管理意识淡薄

部分部门和教职工对固定资产管理的重要性认识不足，缺乏资产管理意识。在资产使用过程中，存在随意挪用、丢弃资产的现象，对资产的保管和维护不够重视，导致资产损坏、丢失等情况时有发生。

4.资产清查工作不及时

学校未建立定期的资产清查制度，资产清查工作不够及时、全面。由于长期未进行资产清查，部分资产的实际情况与账面记录存在较大差异，给资产管理工作带来了一定的困难。

改进措施

1.完善管理制度

进一步完善学校固定资产管理制度，明确各部门和人员在资产管理中的职责和权限，规范资产购置、使用、处置等各个环节的操作流程。加强资产购置审批管理，建立严格的资产购置论证和审批机制，确保资产购置的合理性和必要性。规范资产报废处置程序，明确报废资产的鉴定标准和处置流程，及时清理报废资产，保证账实相符。

2.加强账务管理

加强财务部门对固定资产账务的管理，提高账务处理的准确性和及时性。建立健全固定资产台账，对每一项固定资产进行详细记录，包括资产名称、规格型号、购置时间、购置价格、折旧情况等信息。定期对固定资产台账进行核对和更新，确保台账与实际资产情况一致。严格按照相关规定计算固定资产折旧，保证资产净值的准确性。

3.强化资产管理意识

加强对教职工的资产管理培训，提高教职工对固定资产管理重要性的认识，增强资产管理意识。通过举办专题讲座、发放宣传资料等方式，向教职工普及资产管理知识，使教职工了解资产管理的相关政策和规定，自觉遵守资产管理规章制度。建立资产管理考核机制，将资产管理工作纳入部门和个人的绩效考核体系，对资产管理工作成绩突出的部门和个人进行表彰和奖励，对资产管理不善的部门和个人进行批评和处罚。

4.建立定期清查制度

建立健全学校固定资产定期清查制度，定期对学校固定资产进行全面清查