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Unit8
ItmustbelongtoCarla.
SectionB3a—SelfCheck
一、教学目标
1.复习本单元所学习的单词和词组。
2.掌握下列重点句型：
Lastweek,inaquietneighborhood,somethingstrangehappened...
Wenowknowwhatwashappeningintheneighborhood...
Nowthemysteryissolved.Peopleintheneighborhood...
3.能够掌握并运用情态动词表推测的用法。
4.能够使用目标语言写件发生的过程和发展的可能性。
5.培养学生根据已有推测发展可能性的能力，面对暂时无法解释的事情，不信谣
不。
二、教学重点及难点
重点：
1.掌握本单元常用词汇及表达方式。
2.使用目标语言写件发生的过程和发展的可能性。
难点：
运用情态动词表推测的用法，有条理地写件发生的过程和发展的可能性。
三、教学准备
：教学课件；多设备
学生：课前预习
四、教学过程
Step1Revision
Practiceandreviewsomewords.
【设计意图】复习有关本单元词汇的用法，检验旧知。
Step2Pre-writing
单元8
它一定是卡拉的。B
3a节——自检
⼀、教学⽬标
1.复习本单元所学习的单词和词组。
2.掌握以下重点句型：
.
上周，在一个安静的街区，发生了一些奇怪的事情..
我们现在知道附近发生了什么⋯⋯现在谜团解开了。附
近的人...
3.能够掌握并运用情态动词表推测的用法。
4.能够用目标语言写件发生的过程和发展的可能性。
5.培养学生根据现有推测发展可能性的能力，暂时无法解释的事情，不信谣不传
谣。
二、教学重点及难点
重点：
1.掌握本单元常用及词汇表达方式。
2.用目标语言写件发生的过程和发展的可能性。
难点：
运用情态动词表推测的方式，有条理地写件发生的过程和发展的可能性。
三、教学准备
：教学课件；多设备
学生：课前预习
四、教学过程
步骤1修订
练习并复些单词。
【设计意图】复习有关本单元词汇的用法，检验旧知。
步骤2预写
Lookatthepicturesandtalkaboutthem.
【设计意图】通过对进行讨论来激发学生的表达，锻炼学生口语表达能力，并引出
3a的学习内容。
Workon3a
1.Readthearticlein3aagainandlistalltheirideas.
【设计意图】重温课文，细节，为下面
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