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2025年内蒙古遴选选调公务员政治素养案例分析题库
考试性质:遴选选调公务员专项能力测试
考察范围:政治理论应用、政策执行分析、基层治理实践、生态保护与民族团结等
总分:100分考试时间:120分钟
一、案例分析题(共2题,第1题40分,第2题60分,合计100分)
案例一(40分)
材料背景
某地区作为我国北方生态安全屏障的关键区域,草原、森林面积占区域总面积的65%,是多条河流的发源地。近年来,该地区在生态保护与发展过程中出现系列问题:
1.部分牧区仍存在超载放牧现象,草原植被覆盖率较三年前下降4个百分点,沙化土地面积年均增长1.2%;
2.辖区内两家能源企业为降低成本,未启用环保设施,将工业废水直接排入湿地,导致周边5公里内水质达标率降至68%;
3.上游乡镇因严格实施生态禁采政策,集体经济收入减少30%,但跨区域生态补偿资金未及时到位,基层干部群众保护积极性受挫;
4.生态管护队伍中,专业技术人员占比不足15%,日常巡查多依赖人工徒步,对偏远区域的破坏行为发现滞后。
问题
1.结合材料,分析该地区在生态安全屏障建设中面临的核心矛盾及深层成因。(15分)
2.若你是该地区生态保护部门工作人员,针对上述问题提出具体整改措施。(25分)
案例二(60分)
材料背景
某多民族聚居地区深入推进“铸牢中华民族共同体意识”实践活动,在基层治理中发现以下典型情况:
【情况一】某苏木(乡镇)调解委员会共12名成员,平均年龄56岁,其中具有法律职业资格的仅1人。在处理草牧场确权纠纷时,因对最新政策解读不准确,先后3次引发当事人争议,纠纷化解周期平均长达45天。
【情况二】辖区街道成立“多元矛盾调解中心”,明确公安、民政、司法等5部门职责,但实际运行中,某邻里噪音纠纷因“属公安管辖还是社区调解”界定不清,推诿扯皮近2个月未解决。
【情况三】偏远牧区牧民居住分散,部分牧户距乡镇服务中心超60公里,办理民族政策咨询、补贴申领等业务需往返多次,群众反映“跑路远、效率低”。
【情况四】当地开展民族团结宣传时,多采用张贴标语、发放传单等方式,内容同质化严重,对青年群体和少数民族群众的吸引力不足,政策知晓率调查显示30岁以下群体仅为62%。
问题
1.材料反映出该地区在基层治理中存在哪些突出短板?请结合政治素养要求简要分析。(20分)
2.为推动“铸牢中华民族共同体意识”落地见效,该地区拟开展“基层治理提质行动”,请你撰写行动方案的核心内容(包括目标、重点任务及保障措施)。(40分)
参考答案及解析
案例一参考答案
1.核心矛盾及成因(15分)
(1)核心矛盾(9分)
①生态保护与经济利益的冲突:超载放牧、企业违规排污均体现短期经济诉求与长期生态保护的矛盾;(3分)
②权责利失衡的治理矛盾:上游生态保护付出的经济成本未获合理补偿,形成“保护者受损、受益者缺位”的失衡状态;(3分)
③治理需求与能力不足的矛盾:专业队伍缺失、技术手段落后导致生态监管难以全覆盖。(3分)
(2)深层成因(6分)
①发展理念偏差:部分主体仍存在“重效益轻环保”的惯性思维,绿色发展理念未真正落地;(2分)
②制度保障缺位:生态补偿机制不健全、监管考核问责力度不足;(2分)
③资源配置不足:专业人才引育滞后,技术装备投入欠缺。(2分)
2.整改措施(25分)
(1)强化生态修复与源头管控(8分)
?实施“草原生态修复工程”:划定核心禁牧区,推行“草畜平衡奖励+禁牧补助”政策,对超载放牧牧民给予舍饲圈养补贴;(4分)
?开展企业环保专项整治:责令违规企业停产整改,追缴环境赔偿金,推动建设第三方集中污水处理设施,安装在线监测设备与省级平台联网。(4分)
(2)完善生态补偿与激励机制(6分)
?联合财政部门制定跨区域补偿细则,明确受益地区按GDP的0.2%-0.3%支付补偿资金,建立“季度拨付+年度清算”机制;(3分)
?将生态保护成效纳入乡镇考核体系,权重提升至15%,对达标地区给予转移支付倾斜。(3分)
(3)提升治理能力与技术水平(6分)
?组建专业管护队伍:通过公开招聘吸纳生态、法律专业人才,开展“每月一训”政策技术培训;(3分)
?引入科技赋能监管:投放无人机巡查偏远区域,搭建“生态问题随手拍”线上举报平台,实现问题响应“当日受理、3日内处置”。(3分)
(4)深化宣传引导与公众参与(5分)
?编制双语生态保护手册,结合那达慕等民俗活动开展案例宣讲;(2分)
?设立“生态管护公益岗”,吸纳牧民参与巡查,实现“保护者获利、受益者尽责”。(3分
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