（人教版）高中生物学必修1分子与细胞导学案 第6章　迁移应用　重构拓展.pptxVIP

;;学习目标;活动细胞周期的同步化;1．第一次进行高浓度的TdR处理的目的是什么？处理的时间应控制在多长范围内？

提示：将细胞周期阻断在S期；处理的时间应控制在不短于G1＋G2＋M期时长。

2．正常处理应该如何进行(从处理的方法和处理的时长两方面考虑)，才能使细胞群中的细胞分裂均处于G1、G2或M期？

提示：正常处理应该是指去除TdR，并且处理时长应大于S期且小于G1＋G2＋M期时长，这样停滞在S期的细胞可继续进行分裂，并均处于G1、G2或M期。;3．经过上述三次处理后，能够使所有细胞实现细胞周期同步化，并且都应停滞在细胞周期的哪两个时期的交界处？

提示：G1/S。;细胞周期同步化的方法

在一般培养条件下，群体中的细胞处于不同的细胞周期时相中。为了研究某一时相细胞的代谢、增殖、基因表达或凋亡，需采取一些方法使细胞处于细胞周期的同一时相，这就是细胞周期同步化技术。其方法如下：

(1)DNA合成阻断法：用TdR(胸腺嘧啶脱氧核苷)等DNA合成抑制剂特异性地抑制DNA合成，而不影响处于其他时期细胞的运转，最终可将细胞群阻断在G1/S期交界处。;(2)中期阻断法：秋水仙素能抑制纺锤体的形成，使细胞周期被阻断在中期，实现细胞周期同步化。常用的药物有秋水仙素和秋水仙酰胺，后者毒性较低。秋水仙素的作用是可逆的，当生物体内的秋水仙素被代谢降解后其作用消失，不再抑制微管和纺锤体形成，细胞可继续分裂。

(3)有丝分裂摇落法：处于有丝分裂分裂期的细胞与培养皿的附着性低，此时轻轻振荡，M期(分裂期)细胞脱离器壁，悬浮于培养液中，收集培养液，再加入新鲜培养液，按照此方法继续收集，则可获得一定数量的中期细胞。优点是操作简单，同步化程度高，细胞不受药物伤害；缺点是获得的细胞数量较少(分裂细胞占1%～2%)，只能应用在贴壁细胞中。;(4)营养限制法：在细胞全营养培养液中降低或剥夺某种营养物质，从而使细胞分裂暂停在某一时期(如G1期)的细胞同步化方法。其中常用的方法有血清饥饿法和氨基酸饥饿法。血清饥饿法是通过降低培养液中的血清浓度，使培养细胞因缺乏血清生长因子而不能分裂，一定时间后再加入血清，细胞???开始同步生长分裂了。;;关注我国人口老龄化问题

人口老龄化是指总人口中因年轻人口数量减少、年长人口数量增加而导致的老年人口比例相应增长的社会状态，原因是人口生育率降低和人均寿命延长。当一个国家或地区60岁以上老年人口占人口总数的10%，或65岁以上老年人口占人口总数的7%，即意味着这个国家或地区处于老龄化社会。;2017年10月18日，习近平总书记在党的十九大报告中指出，积极应对人口老龄化。2019年11月，中共中央、国务院印发了《国家积极应对人口老龄化中长期规划》。2021年5月11日，第七次全国人口普查结果显示，中国60岁及以上人口占比超18%，人口老龄化程度进一步加深。

思考

请从细胞生命历程的角度，联系生活实际，为延缓个体衰老提出2～3条生活建议。;同学们，今天的课你们有哪些收获呢？;谢谢聆听