（人教版）高中历史选择性必修1国家制度与社会治理导学案 第三单元　第10课　当代中国的法治与精神文明建设.pptxVIP

现代文阅读Ⅰ把握共性之“新”打通应考之“脉”第1课时反应热焓变（基础课）第三单元法律与教化第10课当代中国的法治与精神文明建设

任务目标1．立足时空观念，梳理中华人民共和国成立后法治建设的基本历程；运用唯物史观认识依法治国对社会政治、经济、文化等方面发展的重大意义2．通过相关史料，从史料实证角度了解社会主义精神文明建设的主要成就；认识英勇奋斗的革命传统和艰苦奋斗的精神，坚守社会主义核心价值观，培养家国情怀

时空坐标

问题式预习一、新中国的法治建设进程1．性质：社会主义法制是____________国家实施的体现广大______意志的法律制度。社会主义人民

2．新中国的法治建设进程阶段成就作用开始：1949年中国人民政治协商会议第一届全体会议通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》等文件开始法治建设历程

阶段成就作用初创：20世纪50年代①制定了《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国土地改革法》等法律、法令②1954年，通过了《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国国务院组织法》等“文化大革命”时期社会主义法制遭到严重破坏初步奠定了中国法治建设的基础

阶段成就作用重建与完善改革开放后强调为了保障____________，必须加强社会主义法制，做到______________________________________________________________；通过1982年宪法等一批基本法律法治建设进入新的发展时期有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，保证法律面前人人平等人民民主

阶段成就作用重建与完善20世纪90年代至21世纪初1999年和2004年，《中华人民共和国宪法修正案》先后将“____________________________________”和“__________________”写入宪法法治建设进一步加强实行依法治国，建设社会主义法治国家国家尊重和保障人权

阶段成就作用重建与完善中共十八大以来切实贯彻落实科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的依法治国方针，推进国家治理体系和治理能力现代化；2018年把_____________________________________载入国家根本法；2020年5月，通过了《________________________》全面依法治国进入一个新阶段习近平新时代中国特色社会主义思想中华人民共和国民法典

二、社会主义精神文明建设1．社会主义革命和建设时期(1)背景：百废待兴、物质匮乏。(2)代表：全国劳动模范孟泰、时传祥，“铁人”_________，党的好干部_________，解放军好战士______，科学家李四光、华罗庚等。王进喜焦裕禄雷锋

(3)社会主义革命和建设时期形成了怎样的时代精神？全社会形成了健康向上的道德风尚，热爱党、热爱社会主义的政治氛围；关心集体、无私奉献、全心全意为人民服务的行动准则；互相关心、互相爱护、互相帮助的新型人际关系。这极大地激发了全国人民的热情和干劲。

2．改革开放后的精神文明建设(1)背景①改革开放后，我国在建设社会主义物质文明的同时，加强社会主义精神文明建设。②中共中央颁布有关加强_______________________指导方针的决议，号召并鼓励开展群众性精神文明创建活动。社会主义精神文明建设

(2)表现社会主义核心价值体系五讲四美三热爱文明城市文明村镇爱国主义教育以德治国

(3)简要概括社会主义核心价值观的内容和意义①内容：国家层面：_________________________________。社会层面：_________________________________。个人层面：_________________________________。爱国、敬业、诚信、友善富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治

②意义：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________