（人教版）高中生物学选择性必修1稳态与调节导学案 第5章　第3节　植物生长调节剂的应用.pptxVIP

;学习任务目标;问题式预习;(2)植物激素、植物生长调节剂及其应用(连线)

答案：①—c—Ⅱ②—a—Ⅴ③—d—Ⅰ④—e—Ⅳ⑤—b—Ⅲ;4．应用

(1)优点：提高作物产量、_____________、减轻人工劳动等。

(2)缺点：使用不当，可能影响作物产量和产品品质；过量使用，可能对________________带来不利影响。;

思考

[教材P104拓展应用]如果你是水果销售员，面对半青不熟的水果，你认为应该使用乙烯利催熟吗？作为一个消费者，你又怎么看？

提示：在科学评估、合理使用且能保证水果质量的前提下，可以使用乙烯利来催熟半生不熟的水果。;二、植物生长调节剂的施用

1．施用时的注意事项

(1)在生产上要综合考虑___________、_____________，调节剂残留、价格和施用是否方便等因素。

(2)对于某种植物生长调节剂来说，还要考虑施用浓度、______、部位以及施用时植物的__________和气候条件等。;2．探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度

(1)预实验的目的

①为进一步实验摸索条件。

②检验实验设计的________________。

(2)探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度

①实验原理：生长素类调节剂的生理作用与其_____具有很大的关系。

②变量分析

自变量：___________________________。

因变量：__________。

无关变量：处理时间、温度和光照等。;(3)处理插条的常用方法;3．利用乙烯利催熟水果

(1)采摘水果一般不等完全成熟，原因是________________________

_______________________________。

(2)乙烯利的工业品为______，当溶液pH＜3.5时，它比较稳定，随溶液pH______，它会分解释放出乙烯。;

思考

[教材P102科学方法]进行预实验的目的是什么？预实验能否减小实验误差？

提示：预实验可以为进一步的实验摸索条件，也可以检测实验设计的科学性和可行性。通过本实验的预实验，可以确定有效浓度的大致范围，可为确定最适浓度打下基础，但不能减小实验误差。;任务型课堂;(2)我国禁止销售、使用未经国家有关部门批准的植物生长调节剂，这是为什么？

提示：有些植物生长调节剂是人工生产的化学药剂，可能具有一定的毒性，因此上市之前需要经过国家有关部门的检测、评估。;???物体内存在能分解植物激素的相应酶，所以植物激素在发挥作用后很容易被降解。而植物生长调节剂是人工合成的，植物体内没有分解它的相应酶，因此植物生长调节剂作用效果比植物激素更稳定。;1．下列有关植物生长调节剂的叙述，错误的是()

A．植物生长调节剂与植物激素具有相似的生理效应

B．植物生长调节剂是人工合成的植物激素

C．植物生长调节剂作用效果更稳定，时效更长

D．植物生长调节剂使用不当可能会对人体产生危害

B解析：植物生长调节剂是人工合成的，对植物的生长、发育有调节作用的化学物质，与植物激素具有相似的生理效应，但不是植物激素，A正确，B错误；植物生长调节剂具有原料广泛、容易合成、效果稳定等优点，C正确；植物生长调节剂使用过程中需要考虑的因素很多，若使用不当可能会对人体产生危害，D正确。;2．植物体内的激素含量非常少，提取困难。人们发现一些人工合成的化学物质，具有与植物激素相似的化学性质，下列相关叙述错误的是()

A．植物生长调节剂是人工合成的具有促进植物生长作用的化学物质

B．植物组织培养中，培养基含生长素、不含细胞分裂素时，易形成多核细胞

C．用适宜浓度的吲哚丁酸喷施草莓浆果，可促进浆果生长、提高产量

D．吲哚丁酸既是植物激素，也可作为植物生长调节剂使用;A解析：植物生长调节剂是指由人工合成的对植物的生长发育具有调节作用的化学物质，这里的“调节”不仅仅指促进，还有抑制，A错误；生长素主要促进细胞核的分裂，细胞分裂素主要促进细胞质的分裂，植物组织培养中，培养基含生长素、不含细胞分裂素时，易形成多核细胞，B正确；吲哚丁酸属于生长素类调节剂，可以促进果实发育，从而促进果实生长、提高产量，C正确；吲哚丁酸既可以由植物体内合成，也可人工合成，故既是植物激素，也可作为植物生长调节剂使用，D正确。;任务二植物生长调节剂的施用;(2)实验中为什么要选取生长旺盛的一年生苗木的枝条？为什么保留有一定的芽或幼叶的插条容易成活？而所带的叶或芽的数量是否越多越好？

提示：一年生苗木的枝条形成层细胞分裂能力强、发育快、易成活，很容易生根，实验效果显著。芽或幼叶可产生生长素，能促进插条生根。留叶过多，不利于生根，因为叶片多，蒸腾作用失水多，插条易枯死。留芽过多，分泌较多的生长素，会影响实验的结果，导致结果不准确。;(3)在实验中，若两种浓度的生长素类调