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小学语文预习作业设计探究
注:本文为驻马店市教育科学“十四五”规划2023年度课题项目《“双减”政策下小学语文作业设计的策略研究》编号(ZJKYKT2023-325)研究成果之一
摘要:小学语文教学中,预习对提升学生学习效率意义重大。本文以统编版三年级下册第四单元为例,分析其教材特点,阐述课前预习意义,并从分析单元目标、结合生活实际、组织合作小组、重视预习检查等方面提出预习作业设计策略,旨在培养学生预习习惯,提升语文素养,为小学语文教学提供参考。
关键词:小学语文;课前预习;作业设计
小学生自主学习能力的培养至关重要,而预习能力是其关键体现。在小学语文教学中,合理设计预习作业有助于提高学生课堂
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