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(新)《预防校园欺凌》实施方案(2篇)

一、指导思想

以党的教育方针为指引，全面落实《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等相关法律法规，坚持“教育为先、预防为主、保护为要、法治为基”的原则，积极构建校园欺凌防治工作长效机制，营造安全、和谐、友善的校园环境，促进学生身心健康和全面发展。

二、工作目标

1.加强学生的法治意识、道德意识和规则意识，提高学生对校园欺凌行为的认知和防范能力，使学生自觉抵制校园欺凌。

2.建立健全校园欺凌预防、发现、干预和处理机制，做到早发现、早干预、早处理，有效遏制校园欺凌事件的发生。

3.营造良好的校园文化氛围，形成团结友爱、互帮互助的人际关系，促进学生之间的和谐相处。

4.加强家校社协同合作，形成教育合力，共同为学生的健康成长创造良好的环境。

三、工作原则

1.教育性原则：以教育引导为主，通过多种形式的教育活动，提高学生的思想认识和道德素养，从源头上预防校园欺凌行为的发生。

2.预防性原则：加强对校园欺凌行为的研究和分析，建立健全预防机制，采取有效的预防措施，防患于未然。

3.协同性原则：加强学校、家庭和社区之间的沟通与合作，形成教育合力，共同做好校园欺凌的预防和处理工作。

4.保密性原则：在处理校园欺凌事件时，要严格保护受害者和相关人员的隐私，避免对其造成二次伤害。

四、工作内容与措施

（一）加强宣传教育

1.开展专题教育活动

每学期至少开展2次以“预防校园欺凌”为主题的班会课，通过案例分析、角色扮演、小组讨论等形式，让学生深刻认识校园欺凌的危害和后果，引导学生树立正确的价值观和人际交往观念。

邀请法治副校长、公安干警、心理咨询师等专业人士到学校开展法治讲座和心理健康讲座，每学期至少1次。讲座内容包括法律法规、自我保护、情绪管理、人际交往等方面，提高学生的法治意识和自我保护能力。

2.利用多种宣传渠道

利用校园广播、宣传栏、校报、校园网站等宣传阵地，定期发布预防校园欺凌的相关知识和信息，营造浓厚的宣传氛围。

制作预防校园欺凌的宣传海报、手册、视频等资料，发放给学生和家长，让他们了解校园欺凌的表现形式、预防方法和处理流程。

（二）完善制度建设

1.制定校园欺凌防治工作制度

明确校园欺凌的定义、范围和处理流程，建立健全校园欺凌的报告、调查、处理、跟踪等工作机制，确保校园欺凌事件得到及时、有效的处理。

建立校园欺凌工作台账，对校园欺凌事件的发生时间、地点、参与人员、处理结果等进行详细记录，为后续的分析和研究提供依据。

2.加强校规校纪建设

将预防校园欺凌纳入校规校纪，明确对校园欺凌行为的处罚措施，让学生清楚知道哪些行为是不允许的，以及违反校规校纪将承担的后果。

加强对校规校纪的宣传和教育，让学生自觉遵守校规校纪，养成良好的行为习惯。

（三）加强日常管理

1.加强校园安全管理

完善校园安全设施，安装监控摄像头，确保校园重点区域无死角监控。加强对校园出入口、教学楼、宿舍、食堂等场所的安全管理，严格执行门禁制度，防止无关人员进入校园。

加强对校园周边环境的治理，配合公安、城管等部门，整治校园周边的网吧、游戏厅、小卖部等场所，消除安全隐患。

2.加强学生日常行为管理

建立健全学生考勤制度，加强对学生出勤情况的检查和管理，及时发现和处理学生旷课、逃学等问题。

加强对学生课余时间的管理，组织开展丰富多彩的课余活动，让学生在活动中培养兴趣爱好，增强团队合作意识和人际交往能力。

关注学生的思想动态和行为表现，建立学生心理健康档案，对有心理问题的学生进行及时的疏导和干预。

（四）建立应急处理机制

1.制定校园欺凌应急预案

明确应急处理的组织机构、职责分工、处理流程和工作要求，确保在校园欺凌事件发生时能够迅速、有效地进行处理。

定期组织应急演练，提高师生应对校园欺凌事件的能力和自我保护意识。

2.及时处理校园欺凌事件

一旦发现校园欺凌事件，学校要立即启动应急预案，及时进行调查和处理。对欺凌者要进行严肃的批评教育和纪律处分，情节严重的要依法移交司法机关处理。

对受害者要进行心理安抚和疏导，帮助其恢复身心健康。同时，要保护受害者的隐私，避免对其造成二次伤害。

及时将校园欺凌事件的处理情况通报给家长和相关部门，并做好后续的跟踪和回访工作。

（五）加强家校社协同合作

1.加强家校沟通

建立健全家校沟通机制，通过家长会、家访、电话、微信等方式，及时与家长沟通学生的学习、生活和思想情况，形成家校教育合力。

定期组织家长开展预防校园欺凌的专题培训，提高家长对校园欺凌的认识和重视程度，引导家长正确教育和管理孩子。

2.加强与社区的合作

积极与社区沟通联系，整合社区资源，共同开展预防校园欺凌的宣传教育活动。

建立社区志愿者队伍，加强对校园周边环境的巡查和监督，及时发