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2025年大学《统计学》专业题库——统计学在能源研究中的作用
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、
简述参数与统计量的区别,并各举一个在能源研究中可能应用的例子。
二、
假设某研究旨在比较两种不同类型太阳能电池板(A型和B型)在特定环境条件下的效率。收集了两种电池板在相同光照和温度下的输出功率数据。请说明使用独立样本t检验分析这两种电池板平均输出功率是否存在显著差异的适用条件,并指出至少两个可能导致无法使用此检验的情况。
三、
描述性统计在能源数据分析中有何重要作用?请列举至少三个能源研究场景,并说明在这些场景中描述性统计量的应用。
四、
解释什么是时间序列数据,并说明时间序列分析在能源研究(例如电力负荷预测或可再生能源出力预测)中的重要性。请简述一种常用的时间序列预测模型及其基本原理。
五、
在能源消耗研究中,研究者可能对影响家庭用电量的因素感兴趣。请构建一个简单的多元线性回归模型,用以解释家庭月用电量(因变量)。列出至少三个可能的自变量,并简述选择这些自变量的理由。说明在解释回归结果时需要关注哪些统计量。
六、
假设你想调查某城市居民对增加可再生能源(如太阳能、风能)在能源结构中比例的态度和支持程度。请设计一个简单的调查问卷,包含至少三个不同类型的问题(例如,单选题、排序题、开放题),用于收集相关信息。说明选择这些问题的原因。
七、
能源政策的实施效果评估常常涉及统计分析。例如,评估一项针对工业部门实施的节能政策对总能耗的影响。请描述一种可能的统计方法或研究设计,用以分析该政策的效果。说明你需要收集哪些类型的数据,以及如何运用统计方法来区分政策效果与其它可能的影响因素(如经济周期、技术进步等)。
八、
在能源研究中,常遇到非参数检验的情况,例如比较三个不同地区的能源利用效率时,如果数据不满足正态分布假设。请解释什么是非参数检验,并简要说明其相对于参数检验的优缺点。列举一个在能源研究中可能适用非参数检验的具体例子。
试卷答案
一、
参数是描述总体特征的数值(如总体均值、总体标准差),统计量是描述样本特征的数值(如样本均值、样本标准差)。在能源研究中,参数例子:总体居民家庭年平均用电量;统计量例子:抽样调查得到的样本家庭月均用电量。
二、
适用条件:1)数据来自两个独立随机样本;2)样本数据至少近似服从正态分布;3)两个样本的方差相等(或使用校正t检验)。无法使用情况:1)样本非独立(如前后测量数据);2)数据严重偏离正态分布(如长尾分布);3)两个样本方差差异显著大且未使用校正方法。
三、
作用:概括和描述能源数据的基本特征和分布情况,为深入分析提供基础。场景及应用:1)描述不同地区或国家年人均能源消耗量分布,计算均值、中位数、标准差,了解消耗水平与差异;2)分析某城市月度电力负荷峰值变化趋势,计算各月峰值,绘制趋势图,识别高峰时段;3)统计不同类型能源(煤、油、气、可再生能源)在一次能源消费结构中的占比,计算比例,分析结构变化。
四、
时间序列数据是按时间顺序排列的观测值集合。重要性:能源数据(如电力负荷、天然气价格、可再生能源出力)通常具有时间依赖性,时间序列分析有助于揭示数据随时间变化的模式(趋势、季节性、周期性),并进行预测。模型及原理:ARIMA(自回归积分滑动平均模型)是一种常用模型。它包含自回归项(利用过去值预测未来值)、差分项(使数据平稳)和滑动平均项(利用过去预测误差),通过拟合模型参数来捕捉时间序列的动态特性并进行预测。
五、
多元线性回归模型:月用电量=β?+β?*房屋面积+β?*家庭人口数+β?*空调使用天数+ε。自变量选择理由:房屋面积通常与用电设备容量正相关;家庭人口数影响用电需求;空调使用天数是夏季高峰用电的重要指标。关注统计量:1)R2(决定系数),表示模型解释的变异比例;2)F统计量,检验模型整体显著性;3)各回归系数(β?,β?,β?)的t统计量和p值,检验各自变量对因变量的影响是否显著;4)系数的标准误,衡量估计精度。
六、
问题设计:
1)您认为增加可再生能源(如太阳能、风能)在本地能源结构中的比例是:
非常赞同-赞同-中立-不赞同-非常不赞同
2)与传统能源(如煤炭、天然气)相比,您认为可再生能源的主要优势是什么?(开放题)
3)您家庭目前是否有使用太阳能等可再生能源设备(如太阳能热水器、光伏板)?
是-否-计划安装
选择理由:问题1采用李克特量表,能量化态度强度;问题2采用开放题,能收集具体理由和文本信息;问题3采用二选一加计划选项,收集使用现状和潜力。
七、
方法/设计:可使用双重差分法(DID)。数据:收集政策实施前后,政策影响地区(处理组)和非政策影响地区(控制组)的能源消耗数
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