第15讲_信息与能源(学生版).docxVIP

平台教研专用初中物理学生辅导讲义

[学生版]

学员姓名测试年级

辅导科目初中物理学科教师132

上课时间05-2506:30:00-08:30:00

知识图谱

电磁波

知识精讲

一．现代顺风耳——电话

固定电话可以通过电流传递声音信息。话筒把声音变成变化的电流（电磁感应），电流沿导线把信息传到远方。

在另一端，电流使听筒的膜片振动，把电流转化为声音（电流在磁场中受到力的作用）。

二．电磁波的海洋

长波波长λ（m）短波

10310210110-110-210-310-410-510-610-710-810-910-1010-1110-1210-13

无线电波微波红外线可见光紫外线X射线γ（伽马射线）

红橙黄绿蓝靛紫

1051061071081091010101110121013101410151016101710181019102010211022

低频频率f（Hz）高频

收音机（无线电）电视微波炉电热锅太阳灯X射线（原子）核辐射

1．带电粒子周围存在电场，运动的电场形成磁场，运动的磁场又转化为电场，互相转化的电磁场以光速向外

传播，形成电磁波。

2．电磁波在真空中的传播速度：c=3×108m/s，电磁波的频率的单位是赫兹。

3．电磁波的实际应用：收音机，电视，卫星，X射线探测仪，微波炉等等。

三．广播、电视和移动通信

1．通常用于广播、电视和移动电话的频率为几百千赫到数百兆赫的那一部分电磁波，叫做无线电波。

2．无线电广播信号的发射和接收：通过天线把电磁波发射到空中，收音机的天线接收特定频率的电磁波。声

音信息不是由导线的电流来传递，而是通过空间的电磁波来传递。

3．电视的发射和接收：摄像机把图像变成电信号，发射机把电信号加载到频率很高的电流上，通过发射天线

发射到空中。

四．越来越宽的信息之路

频率越高，相同时间内可以传播的信息越多，包括微波通信、卫星通信、光纤通信和网络通信等。

三点剖析

一．核心考点

1．电磁波的产生和实际应用★

二．重难点和易错点

在初中阶段，电磁波是需要了解的内容，注意与声波的区别和联系：①都具有波的性质，有频率、波速和波长；

②电磁波可以在真空中传播，且速度等于光速，而声音不能在真空中传播。

知道（可见）光是一种电磁波，了解微波、无线电波、红外线和紫外线的频率和波长以及应用。

光是一种电磁波

例题1、手机已进入千家万户，手机通信利用了（）

A.红外线B.紫外线C.电磁波D.超声波

例题2、下列常用电器中，既能接．收．又能发．射．电磁波的是

A.录音机B.电视机

C.收音机D.手机

例题3、2015年9月26日，“长征六号”运载火箭成功地将20颗小卫星送入太空，创造中国航天“一箭多星”

发射新记录．关于火箭发射和卫星通信叙述正确的