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初中历史“活动探究”课教学初探
摘要：“活动探究”课是人教版初中历史课本中重要栏目之一，是体现“课程即活动”的新理念的重要课型，洋溢着浓厚的课改气息，教师在教学中要不断探索创新，精心组织，激发学生的学习兴趣。处理好这部分内容的教学，不仅有利于培养学生身心潜能，点燃学生求异思维的火花，提高学生动口、动手、动脑等综合技能，而且能让学生在活动和探究中感受到历史与生活的密切联系，帮助学生克服因部分历史知识年代久远，人物事件孤立而产生对历史课的枯燥乏味。
关键词：初中历史活动探究课教学探讨
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