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2025年教师职称-新疆-新疆教师职称（基础知识、综合素质、高中音乐）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、新疆代表性民族乐器不包括（）。A.热瓦普B.都塔尔C.达普尔D.冬不拉

A.热瓦普

B.都塔尔

C.达普尔

D.冬不拉

【参考答案】C

【解析】达普尔是哈萨克族传统弓弦乐器，而热瓦（A）、都塔尔（B）、冬不拉（D）均为新疆广泛使用的代表性乐器。达普尔因地域分布较少未列入新疆统考重点。

2、《玛纳斯》作为柯尔孜族口头传唱史诗，其文化属性属于（）。A.民间故事B.民间舞蹈C.非物质文化遗产D.传统戏曲

A.民间故事

B.民间舞蹈

C.非物质文化遗产

D.传统戏曲

【参考答案】C

【解析】《玛纳斯》是柯尔克孜族代代传唱的史诗，2019年被列入人类非物质文化遗产代表作名录。选项C准确反映其价值。

3、高中音乐课程核心素养中首要任务是（）。A.提升音乐技能B.培养审美能力C.强化文化传承D.发展创新思维

A.提升音乐技能

B.培养审美能力

C.强化文化传承

D.发展创新思维

【参考答案】B

【解析】根据《普通高中音乐课程标准》，审美感知是音乐核心素养之首，强调通过音乐活动提升学生审美判断力。其他选项虽重要但非首要任务。

4、新疆实施教师资格证考试的时间通常为（）。A.3月B.5月C.9月D.11月

A.3月

B.5月

C.9月

D.11月

【参考答案】B

【解析】新疆教师资格证笔试统一安排在每年5月第三个星期六，面试随后进行。2024年考试时间为5月18日，常规安排。

5、音乐教学应遵循的原则不包括（）。A.因材施教B.双基结合C.技术至上D.因势利导

【】A.因材施教B.双基结合C.技术至上D.因势利导

【参考答案】C

【解析】双基指基础知识和基本技能，是音乐教学核心。技术至上（C）违背育人本质，而因势利（D）强调动态调整教学策略。

6、中国古琴十大名曲不包括（）。A.《高山流水》B.《广陵散》C.《阳春白雪》D.《梅花三弄》

A.《高山流水》

B.《广陵》

C.《阳春白雪》

D.《梅花三弄》

【参考答案】C

【解析《阳春白雪》是唐代琵琶曲，后改编为古琴曲。古琴十大名曲通常指《高山流水》《广陵散》《梅花三弄》《流水》《平沙落雁》等，C选项为干扰项。

7、新疆《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》发布时间是（）。A.2018年B.2020年C.2022年D.2023年

A.2018年

B.2020年

C.2022年

D.2023年

【参考答案】C

【解析】2022年6月教育部等三部委联合印发该文件，明确要求将民族音乐教育纳入美育体系。2023年新疆教育厅据此修订《中小学音乐课程标准》。

8、音乐课堂评价方式中，占比最高的是（）。A.终结性评价B.过程性评价C.多元评价D.量化评价

A.终结性评价

B.过程性评价

C.多元评价

D.量化评价

【参考答案】B

【解析】新课标强调过程性评价占比应达60%以上，通过课堂观察、作品展示等动态方式评估学生成长。多元评价（C）是实施方式，非占比最高的类型。

9、传承新疆民族音乐文化的有效途径是（）。A.举办商业演出B.开发校本课程C.建立博物馆D.组织旅游表演

A.举办商业演出

B.开发校本课程

C.建立博物馆

D.组织旅游表演

【参考答案】B

【解析】开发校本课程（B）能系统化融入地方音乐资源，如《十二木卡姆》教学模块。其他选项属被动传播形式，不符合教育规律。

10、音乐数字化资源库应包含内容（）。A.民族乐器3D模型B.维吾尔族木卡姆乐谱C.哈萨克族舞蹈视频D.全部以上

A.民族乐器3D模型

B.维吾尔族木卡姆乐谱

C.哈萨克族舞蹈视频

D.全部以上

【参考答案】D

【解析】数字化资源库需整合多模态素材：A（技术建模）、B（文化载体）、C（艺术实践），D选项完整覆盖教育需求。

11、《新疆维吾尔自治区中小学生音乐课程标准》中规定，音乐课程应注重（）的结合。

A.课堂教学与课外实践

B.个体发展与集体协作

C.文化传承与创新创造

D.知识传授与技能训练

A.课堂教学与课外实践

B.个体发展与集体协作

C.文化传承与创新创造

D.知识传授与技能训练

【参考答案】C

【解析】新疆新课标强调音乐教育需兼顾文化传承（如维吾尔木卡姆、都塔尔等传统音乐）与创新实践能力培养，选项C符合政策要求。其他选项中A是常规教学结构，B侧重合作学习，D偏重技能训练，均未直接体现文化传承与创新并重的核心目标。

12、高中音乐课堂中，以学生为主体的教学原则要求教师（）？

A.主要讲授音乐史知识

B.通过情境创