暑假专项提升训练 统编版语文五年级下册句子练习检测试题卷.docxVIP

暑假专项提升训练统编版语文五年级下册句子练习检测试题卷

考生须知

1.本试卷共4页，满分100分，考试时间60分钟。

2.答题前，请将自己的姓名、班级填写在试卷指定位置（注：此处仅为规范答题提示，不涉及具体学校及个人信息）。

3.所有答案均需写在答题卡对应位置，写在试卷上无效。

一、基础达标（每题3分，共30分）

1.给下列句子中加粗的字选择正确读音，用“√”标出。

（1）他宁（níngnìng）可自己多辛苦，也不愿让别人受累。

（2）湖面平静得像一块宁（níngnìng）静的蓝宝石。

2.按要求改写句子，保持句意不变。

（1）秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。（改为反问句）

（2）船长威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂。（改为“把”字句）

1.下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次暑假实践活动，使我学到了很多课堂上学不到的知识。

B.能否熟练运用关联词，是衡量小学生句子运用能力的重要标准之一。

C.我们要养成爱读书的习惯，尤其是读经典、读名著，让书香满校园。

D.为了防止不再发生类似的安全事故，学校采取了一系列整改措施。

2.给下列句子加上合适的标点符号，使句子意思完整。

（1）妈妈轻声问我今天在学校过得开心吗

（2）我最喜欢的课外书是西游记里面的孙悟空形象特别吸引人

3.照样子，仿写句子（注意修辞手法的运用）。

例：船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。

（1）树上的苹果红通通的，像________________________________________

（2）________________________________________________，像披着银纱的仙女。

二、能力提升（每题4分，共40分）

1.给下列句子选择恰当的关联词填空（填序号）。

A.虽然……但是……B.因为……所以……C.如果……就……D.不仅……还……

（1）（）闰土是农村孩子，（）他知道很多城里孩子不知道的新鲜事。

（2）（）我们现在不努力学习，将来（）很难成为对社会有用的人。

（3）这本书（）内容生动，（）插图精美，深受同学们喜爱。

2.分析下列句子的描写方法，将答案写在括号里（填“外貌描写”“语言描写”“动作描写”“心理描写”）。

（1）他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹。（）

（2）我心想：“要是能早点完成作业，就可以去公园玩了。”（）

（3）蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。（）

3.缩句（保留句子主干，不改变句意）。

（1）勤劳的母亲在昏暗的灯光下仔细地缝补着儿子破旧的衣服。

（2）我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石。

1.判断下列句子是否为比喻句，是的打“√”，不是的打“×”。

（1）他长得很像他爸爸，尤其是那双眼睛。（）

（2）月光照在湖面上，湖面波光粼粼，像撒了一层碎银。（）

（3）我好像在哪里见过这个陌生人。（）

2.将下列句子整理成一段通顺的话，把序号填在括号里。

（）接着，我把洗净的衣服挂在衣架上，拿到阳台晾干。

（）然后，我往盆里倒了适量的洗衣液，用手轻轻揉搓。

（）周末上午，我决定自己洗一次衣服。

（）首先，我把脏衣服放进盆里，接满水浸泡了十分钟。

（）最后，我把晾干的衣服叠好，放进衣柜里。

三、拓展运用（每题5分，共30分）

1.结合本单元所学课文，补全下列句子，使句子更具体、生动。

（1）在《草船借箭》中，诸葛亮（）地指挥着船队，最终不费吹灰之力就从曹操那里借到了十万支箭。

（2）《杨氏之子》里的孩子（），面对孔君平的提问，他的回答既礼貌又巧妙。

2.阅读下面的段落，按要求完成练习。

春天来了，公园里的景色格外美丽。柳树抽出了新的枝条，嫩绿的叶子在春风中轻轻摇晃；桃花开了，粉嘟嘟的，像一张张可爱的笑脸；小蜜蜂在花丛中嗡嗡地采蜜，蝴蝶扇动着彩色的翅膀翩翩起舞。人们脱下厚重的棉袄，穿着轻便的春装，有的在散步，有的在放风筝，有的在拍照，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。

（1）用“______”画出段落中的排比句。

（2）仿照段落中的句子，再写一句话，描写春天的景象。

1.口语交际与句子运用结合：学校计划组织“暑假读书分享会”，请你写一句话，向同学们推荐一本你最喜欢的书（要求：包含书名、推荐理由，句子通顺、有感染力）。

参考答案及解析

一、基础达标

1.（1）nìng（√）（2）níng（√）

解析：“宁”读“nìng”时表示“情愿”，读“ní