2025年大学《神经科学》专业题库—— 神经传导在学习记忆中的作用.docxVIP

2025年大学《神经科学》专业题库——神经传导在学习记忆中的作用

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分。请将正确选项的字母填在题干后的括号内）

1.神经元膜内外产生电位差的直接原因是（）。

A.钾离子浓度膜内高于膜外

B.钠离子通道在去极化时开放

C.膜上离子泵持续工作

D.细胞外液呈酸性

2.动作电位具有“全或无”定律和单向传导特性，这主要与下列哪项因素有关？（）

A.钠离子和钾离子的协同运输

B.电压门控离子通道的瞬时开放与失活

C.细胞膜的高度选择透性

D.神经递质的类型

3.在突触传递过程中，突触前神经元释放的递质与突触后膜上的受体结合后，通常会引起（）。

A.突触前膜去极化

B.突触后膜静息电位的稳定

C.兴奋性突触后电位（EPSP）

D.突触囊泡的聚集

4.下列哪种神经递质主要通过与离子通道结合，快速产生突触后电位？（）

A.乙酰胆碱

B.GABA

C.血管升压素

D.多巴胺

5.长时程增强（LTP）现象通常被认为与哪种学习记忆形式的形成有关？（）

A.情绪记忆

B.程序性记忆

C.空间记忆

D.陈述性记忆

6.在海马体CA1区，兴奋性输入主要来自（）。

A.CA3区

B.杏仁核

C.额叶皮层

D.背根神经节

7.钙离子在突触可塑性中扮演关键角色，其内流主要通过哪种机制触发？（）

A.电压门控钙通道

B.化学门控钾通道

C.肌醇磷脂途径

D.神经递质释放

8.研究表明，慢波睡眠期间海马体与皮层之间的（）增强，有助于记忆的巩固。

A.抑制性连接

B.兴奋性连接

C.突触传递

D.代谢活动

9.LTD的诱导通常需要较弱的突触刺激，并涉及（）的降解。

A.神经递质

B.突触后受体

C.mRNA

D.突触前膜

10.能够记录大脑皮层群体神经元同步电活动的技术是（）。

A.单细胞电生理记录

B.多单位电生理记录

C.脑磁图（MEG）

D.局部场电位（LFP）记录

二、填空题（每空1分，共15分。请将答案填在横线上）

1.神经元膜内外维持静息电位的主要原因是膜内外存在浓度差，以及膜对__________离子具有相对较高的通透性。

2.动作电位的产生是膜电位发生__________和__________的快速变化过程。

3.突触前抑制会减少突触前神经元的__________，从而降低递质的释放量。

4.神经递质与受体结合后，可以通过__________或__________两种主要方式发挥作用。

5.长时程增强（LTP）的分子机制中，钙/calmodulin依赖性蛋白激酶II（CaMKII）和__________蛋白的持续表达被认为至关重要。

6.海马体中的CA3区以其__________连接而著称，是形成记忆联想的重要场所。

7.学习记忆的巩固过程不仅涉及突触强度的改变，还与蛋白质和__________的合成密切相关。

8.艾滋病病毒（HIV）会攻击并破坏大脑中的__________细胞，导致患者出现认知功能障碍，包括记忆力下降。

9.在经典条件反射中，条件刺激反复与无条件刺激配对，会导致条件刺激引发类似__________的神经反应。

10.神经影像学技术如fMRI可以通过检测__________的变化来推断大脑特定区域的活动状态。

三、名词解释（每题3分，共15分。请给出每个术语的精确定义）

1.突触后神经元

2.长时程抑制（LTD）

3.神经元集群编码

4.海马体萎缩

5.突触传递时效性

四、简答题（每题5分，共20分。请简洁明了地回答下列问题）

1.简述动作电位在神经轴突上单向传导的机制。

2.比较兴奋性突触后电位（EPSP）和抑制性突触后电位（IPSP）产生的主要异同点。

3.简述长时程增强（LTP）和长时程抑制（LTD）在结构和功能上的关键区别。

4.简要说明睡眠在记忆巩固过程中可能涉及哪些神经传导层面的变化。

五、论述题（每题10分，共20分。请结合所学知识，全面深入地回答下列问题）

1.详细阐述海马体在学习记忆过程中所扮演的角色，并说明其内部以及与其他脑区（如杏仁核、皮层）之间的神经传导通路如何支持