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开展学前儿童家庭教育指导学前儿童家庭教育家庭篇模块一项目二
第五节幼儿创造能力培养主讲老师：丁雨薇
幼儿创造能力培养的内涵幼儿创造能力培养的内涵是开启无限潜能、丰富内心世界的重要钥匙
1幼儿创造能力的特点充满奇思妙想孩子脑海中涌现新奇想法将现实与虚构结合，创造出新颖的情境和故事积木搭建游戏幼儿举行了一场“城堡派对”
2幼儿创造能力的特点大胆尝试性乐于尝试新事物勇于打破常规，探索不同的可能性不害怕犯错把错误看作是学习和创造的一部分通过绘画、游戏、语言、身体动作等多种形式自由表达想法3自由表达性尝试混合不同颜色进行作画幼儿画出了自己长大后的样子
幼儿创造能力培养的重要功能重要功能包括：激发想象力，活跃思维提升问题解决能力，培养积极思考、勇于创新的能力增强自信心，为孩子心灵注入强大动力促进个性发展，展现独特魅力
经典案例意意和欢欢是幼儿园的好朋友，她们所在的班级对创造能力培养的重视程度不同。意意班级的老师经常鼓励孩子们发挥想象，提供各种材料让他们自由创作。而欢欢的班级则更注重知识的传授，对孩子们的创造活动关注较少。意意在绘画、手工等方面表现出了很强的创造力，她更加自信、活泼，对周围的事物也充满了好奇心。欢欢则相对较为保守，缺乏创新的勇气和能力。一段时间后良好的幼儿创造能力培养能够为孩子奠定坚实的成长基础，影响他们的价值观和人生观，促进他们的全面发展
鼓励原则自由原则要多给予孩子鼓励和赞美让他们敢于尝试和表达为孩子提供自由的空间和时间让他们能够尽情地发挥想象幼儿创造能力培养的原则幼儿创造能力的培养需要遵循哪些原则呢？当幼儿展示自己的创造成果时用赞美代替责备在饭后为幼儿提供多样的材料供其自主探索
引导原则在孩子遇到困难时给予适当的引导不是直接给出答案幼儿创造能力培养的原则多元原则尊重孩子的多样性接纳各种不同的创意和表达方式坚持原则创造能力的培养是一个长期的过程需要家长和老师持之以恒地关注和引导为孩子的未来之路铺设坚实的基石
幼儿创造能力培养的具体方法可以为孩子准备提供丰富材料方面让孩子有足够的资源去发挥想象绘画工具手工材料废旧物品营造轻松、愉快、充满鼓励的氛围给予幼儿安静舒适的活动空间创造宽松环境方面让孩子没有压力地自由表达使其在探索中集中精力不被打扰
幼儿创造能力培养的具体方法可以通过激发兴趣方面家长可以通过小小探险家的故事来吸引幼儿探索自然环境在孩子创作过程中提出问题引导他们思考和解决问题引导思考方面故事游戏参观等方式激发孩子的兴趣让他们对周围的事物充满好奇和探索欲望在幼儿进行搭建游戏时提问如何让搭建的桥梁不坍塌
内向的孩子对于不同性格特点的孩子，需要有针对性地进行创造能力培养多给予他们单独创作的机会耐心倾听他们的想法给予充分的鼓励和肯定好动的孩子引导他们将精力投入到创造性的活动中运动与艺术相结合的创作针对不同性格特点的创造能力培养例如：街舞、架子鼓胆小的孩子从简单的任务开始逐渐增加难度在成功中积累信心
家庭和幼儿园在幼儿创造能力培养中都起着重要的作用可以为孩子创造一个充满创意的生活环境鼓励孩子在家中进行各种创作活动家园合作，共同为孩子的创造能力培养助力家庭和幼儿园在创造能力培养中的作用可以开展丰富多彩的创意活动提供专业的指导和资源家庭幼儿园
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