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高中英语课堂中自主学习能力培养的策略与评价体系构建论文

**摘要**：本文旨在探讨高中英语课堂中自主学习能力培养的策略与评价体系的构建。通过分析当前高中英语教学的现状及存在的问题，提出具体的策略和方法，并构建相应的评价体系，以期为提升学生的自主学习能力提供理论支持和实践指导。

**关键词**：高中英语、自主学习能力、培养策略、评价体系

一、引言

在当今信息爆炸的时代，自主学习能力已成为学生终身学习和发展的关键素养。高中英语作为一门重要的基础学科，其教学不仅要传授知识，更要培养学生的自主学习能力。然而，当前高中英语课堂在自主学习能力培养方面仍存在诸多不足。本文将从两个方面探讨这一问题，并提出相应