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高中语文批判性写作教学中的教师专业发展与实践反思论文

摘要：本文以高中语文批判性写作教学为研究对象，探讨教师专业发展与实践反思的重要性。通过对批判性写作的内涵及其在高中语文教学中的价值进行深入剖析，论述了教师在批判性写作教学中的角色定位、专业发展路径以及实践反思的策略。文章旨在为高中语文教师提供有益的借鉴与启示，提高批判性写作教学的效果。

关键词：高中语文；批判性写作；教师专业发展；实践反思

一、概念阐述

（一）1.批判性写作的内涵

批判性写作，作为一种教学方法和思维方式，旨在培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力。它强调学生在写作过程中，要善于发现问题的本质，提出自己的观点，并通过严谨的