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初中生科技创新社团活动对学生跨学科学习能力培养研究论文

摘要：本文通过研究初中生科技创新社团活动的实际案例，探讨其对学生跨学科学习能力的培养效果。文章以实例为依据，分析科技创新社团活动在提高学生综合素质、培养跨学科思维、激发创新意识等方面的积极作用，为我国初中教育提供有益的借鉴。

关键词：初中生；科技创新社团；跨学科学习能力；培养研究

一、引言

（一）1.科技创新社团活动在当前教育背景下的重要性

在当今科技飞速发展的时代，培养学生的科技创新能力已成为教育改革的重要内容。初中阶段是学生创新能力发展的关键时期，科技创新社团活动作为一种有效的教育形式，旨在培养学生的创新思维和实践能力。科技创新社团