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2025年秋季新版八年级上册道德与法治教学计划

八年级学生在七年级已积累一定道德与法治学科基础，对人际

交往、社会规则等内容有初步认知。本学期，我们将展开2025年秋

季新版八年级上册道德与法治课程的教学。新版教材依据新课标编

写，在内容与形式上都有所创新，更聚焦于学生核心素养与社会责

任感的培养。教材全书共四个单元，从走进社会生活出发，到维护

社会秩序、勇担社会责任，最终升华至维护国家利，各单元内容

紧密相连，层层递进。接下来，将结合学生学情与教材特点，制定

科学合理的教学计划，力求帮助学生深入理解道德与法治知识，提

升综合素养。

一、指导思想

1.本教学计划以2025年秋季新版八年级上册道德与法治教材

为依托，以2022年版的新课程标准为依据，以习近平新时代中国特

色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根

本任务。

2.精准把握道德与法治课程性质、理念与设计思路，以及总目

标和学段目标。立足学生核心素养的培养，紧密结合学生的生活实

际和认知水平，引导学生认识社会生活、遵守社会规则、勇担社会

责任、维护国家利，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值

观。

3.在教学过程中，将遵循思想政治教育规律和学生成长规律，

精选具有时代特色的素材，注重讲道理与讲故事相结合、抽象概念

与生动案例相结合，引导学生坚定“四个自信”，将党和国家重大

理论和实践创新融入其中，贯彻“八个相统一”要求，强化对学生

的思想和价值引领，突出实践体验，聚焦培养有理想、敢担当、能

吃苦、肯奋斗的时代新人，为学生的终身发展和社会的进步奠定坚

实基础。

二、教学目标

（一）走进社会生活，培养亲社会素养

1.学生能够准确阐述社会生活的特点、丰富多彩的体现、变化

发展的原因和表现，清晰解释社会生活具有公共性的原因；深刻理

解个人与社会的关系，熟练掌握人的社会化含义、过程及体现方面；

精准把握亲社会行为的含义、表现、养成原因及方法；全面知晓网

络改变世界的具体表现，以及理性参与网络生活和传播网络正能量

的方式。

2.培养学生观察社会生活、分析社会现象的能力，使其能够敏

锐捕捉社会生活中的变化和问题；提升学生在人际交往和社会实践

中养成亲社会行为的能力，增强社会适应能力和责任感；引导学生

学会正确选择网络信息，自觉抵制不良信息，提高网络素养和自我

保护能力。

3激.发学生对社会生活的热爱之情，积极主动融入社会，将个

人发展与社会进步紧密相连；培养学生的亲社会情感，树立关爱他

人、奉献社会的意识；引导学生正确看待网络，形成健康的网络使

用习惯和积极的网络价值观。

（二）维护社会秩序，提升规则与道德意识

1.学生要熟知社会秩序的含义、内容及重要性，牢记生活中的

社会规则种类及其作用，透彻理解社会规则与社会秩序的关系；深

入理解文明有礼、诚实守信、友善待人的内涵、重要性及具体做法；

清晰掌握法治意识的含义、树立原因及方法，熟练学会依法办事的

具体要求和诉讼的作用、类型。

2.提高学生遵守规则的意识和能力，使其能够在日常生活中自

觉遵守道德、纪律和法律规则；培养学生文明交往的能力，做到言

谈文明、举止端庄，诚实守信、友善待人；增强学生的法治观念和

依法办事能力，学会运用法律武器维护自己的合法权。

3.引导学生树立规则意识和法治观念，自觉遵守社会规则，敬

畏法律；培养学生的文明素养和道德品质，崇尚文明有礼、诚实守

信、友善待人的价值观，积极营造和谐美好的社会氛围。

（三）勇担社会责任，追求公平正义与奉献精神

1学.生应精准掌握自由、平等、公平、正义的含义、价值及追

求和践行的方法；深刻理解责任的含义、承担社会责任的表现及做

负责任的人的要求，全面知晓奉献社会的表现、意义及践行方法。

2.培养学生追求自由平等、维护公平正义的能力，使其能够在

生活中自觉践行平等原则，敢于抵制不平等行为，积极维护社会公

平正义；提升学生承担责任的能力，学会对自己、他人、国家和社

会负责，勇于担当时代责任；增强学生奉献社会的能力，积极参与

志愿服务活动，为社会发展贡献自己的力量。