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输血反应应急预案演练脚本(2篇）
输血反应应急预案演练脚本一
场景一：输血前准备
-时间：上午9:00
-地点：医院病房护士站
-人物：护士A、护士B、医生C、患者D
护士A和护士B在护士站认真核对医嘱，医嘱显示患者D需要输注红细胞悬液2单位。护士A从电脑系统中调出患者的病历信息，仔细查看患者的血型、输血史、过敏史等。护士B则取出输血申请单和血袋，开始进行“三查八对”。
护士A（严肃认真）：“咱们再仔细核对一遍，患者姓名是D，性别男，年龄56岁，科室XX，床号12，住院号XXXXXX。”
护士B（点头，逐字核对）：“没错，血型是O型Rh阳性，血袋编号XXXX，血型也是O型Rh阳性，采血日期是昨天，有效期至后天，血液质量外观无异常。”
两人核对无误后，在输血申请单和护理记录单上签字确认。护士A准备好输血用物，包括输血器、生理盐水等，护士B则推着治疗车，和护士A一起前往患者病房。
场景二：输血开始
-时间：上午9:15
-地点：患者D病房
护士A和护士B来到患者D的病房，此时医生C正在床边询问患者的病情。
护士A（微笑着向患者解释）：“D先生，根据您的病情，医生给您开了输血治疗，现在要给您开始输血了。”
患者D（有些紧张）：“护士，输血会不会有什么危险啊？”
护士B（温和安抚）：“您别担心，我们在输血前已经做了非常仔细的核对，而且会密切观察您的情况。在输血过程中如果您有任何不舒服，比如寒战、发热、心慌等，一定要马上告诉我们。”
医生C（也跟着解释）：“是的，输血是常规的治疗手段，我们会全程关注您的，您放松心情。”
患者D（点头）：“那好吧，谢谢你们。”
护士A先为患者建立静脉通路，输入少量生理盐水，确认输液通畅后，将血袋挂在输液架上，连接输血器，开始缓慢输血。护士A在护理记录单上记录输血开始时间为9:20。
场景三：输血反应发生
-时间：上午9:40
-地点：患者D病房
患者D突然出现烦躁不安，面色潮红，自述头痛、胸闷、腰背疼痛。
患者D（痛苦地）：“护士，我难受，头疼，腰也疼。”
护士A（立刻停止输血，关闭输血器调节器）：“您先别着急，我们马上处理。”
护士B迅速测量患者的生命体征，发现患者体温38.5℃，心率110次/分，血压90/60mmHg。
护士A（大声呼叫）：“医生，患者出现输血反应了！”
医生C听到呼叫后，立即赶到病房。
场景四：应急处理
-时间：上午9:42
-地点：患者D病房
医生C（快速查看患者情况）：“初步判断是急性溶血反应，马上按照输血反应应急预案处理。”
护士A（更换输液器，用生理盐水维持静脉通路）：“已经更换输液器，用生理盐水维持静脉通路了。”
护士B（遵医嘱抽取患者血标本）：“正在抽取血标本，准备送检，做血常规、血型、交叉配血试验等检查。”
医生C（下达医嘱）：“给予地塞米松10mg静脉注射，呋塞米20mg静脉注射，碱化尿液，防止血红蛋白结晶阻塞肾小管。”
护士A（迅速执行医嘱）：“地塞米松10mg静脉注射完毕，呋塞米20mg正在推注。”
护士B（留取患者尿液标本）：“留取了尿液标本，马上送检。”
医生C（继续安排）：“通知血库，将剩余血袋和输血器送回血库进行检验。”
护士A（打电话通知血库）：“血库吗？这里是XX科室，患者D在输血过程中出现急性溶血反应，现在将剩余血袋和输血器送过去，请你们检验。”
场景五：病情观察与汇报
-时间：上午9:50-10:30
-地点：患者D病房、医生办公室
护士A和护士B每隔15分钟测量一次患者的生命体征，密切观察患者的病情变化，包括尿量、皮肤颜色、意识状态等，并详细记录在护理记录单上。
护士A（向医生C汇报）：“医生，患者目前体温38.2℃，心率105次/分，血压92/62mmHg，尿量约50ml，患者自述头痛和腰背疼痛稍有缓解。”
医生C（思考后）：“继续观察，根据病情变化调整治疗方案。”
护士B（在医生办公室向护士长汇报）：“护士长，患者D在输血过程中出现急性溶血反应，我们已经按照应急预案进行了处理，目前患者生命体征较前稍有好转，后续会持续观察。”
护士长（严肃）：“密切关注患者情况，有任何变化及时汇报。”
场景六：后续处理与总结
-时间：上午11:00
-地点：医生办公室
经过两个多小时的观察和治疗，患者D的病情逐渐稳定，生命体征恢复正常。医生C组织医护人员进行病例讨论。
医生C（总结）：“这次输血反应我们处理得比较及时，但也暴露出一些问题。在输血前虽然进行了严格的核对，但仍出现了溶血反应，我们要进一步排查血源和输血过程中的各个环节。护士们在应急处理过程中反应迅速，执行医嘱准确，但在安抚患者情绪方面还可以做得更好。”
护士A（发言）：“以后我们会更加关注患者的心理状态，在输血前把可能出现的不良反应和应对措施更详细地告知
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