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分课时教学设计
第四课时《13.3.1三角形的内角(第1课时)》教学设计
课型
新授课?复习课口试卷讲评课口其他课口
教学内容分析
本节课是人教版八年级上册第13章《三角形》中“13.3三角形的内角与外角”的核心内容,是在学生已掌握三角形基本概念及小学通过度量、剪拼感知三角形内角和为180°的基础上,进一步通过逻辑推理证明定理,是几何推理的重要开端。
三角形内角和定理是研究三角形其他性质(如外角性质、多边形内角和)的基础,也是解决几何问题和实际应用题(如方位角计算)的关键知识,体现了“直观操作”向“逻辑推理”的转化,渗透了转化与化归的数学思想
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