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《海底两》名著阅读活动方案
一、活动名称:走进《海底两》，开启幻想之旅
二、活动背景：
新课程关注学生建构和精神建构，其中很重要的一点，就是
经典阅读在语文教育中的作用，重视经典阅读在充实学生的文化底蕴、提高学生
的品位和语文素养上的独特功能新课程背景下的初中生，除了极少数对经典名
著还有些熟悉，不少学生对经典名著知之甚少甚或一无所知。经典名著阅读步履
维艰，现状不容乐观。《海底两》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇，美妙
壮观的海底世界充满了异国情调和浓厚的浪漫主义色彩，体现了人类渴望上天入
地、自由翱翔的美好梦想。走进《海底两》,开启名著阅读活动，结合学校书
香校园建设，致力于培养学生良好的阅读习惯，使其形成高尚的阅读，优秀的阅
读品格，积淀底蕴，开阔视野，丰富，修养德行，磨炼意志，学会审美和创
造，努力成为一个有教养，有学力、有品味、有智慧的适应时代发展的优秀学
生。
三、活动目标：
1、通过对《海底两》的阅读指导，进一步激发学生课外阅读的。
2、学会并运用课外阅读的方法，养成良好的阅读习惯。
3、进一步理解科幻的特点。
4、感受中的人物描写。
5、激发学生热爱科学、向往探险的热情。
四、阅读活动安排：
第一阶段：活动筹备与发动，准备时间1节。
1、以班级为，发动学生推荐的课外名著书籍《海底两》
2、利用周一下午第三节间进行读书活动启动仪式，充分调动学生的阅读热
情，并对其提出具体要求：
（1）每位同学要准备一个漂亮的积累本和学习笔记卡。
（2）每人每天课外阅读时间不少于半个小时。
TwentyThousandLeaguesUndertheSea
masterpiecereadingactivityn
1.Activityname:EnterTwentyThousandLeaguesUndertheSea
andstartafantasyjourney
2.Activity
background:
Thenewcurriculumpaysattentiontostudentsalityconstructionandspiritualconstruction.
Oneofthemostimportantpointsisthatitattachesgreatimportancetotheroleofclassicreadingin
educationandtheuniquefunctionofclassicreadinginenrichingstudentsculturalheritage
andimprovingstudentsartistictasteandliteracy.Underthebackgroundofthenew
curriculum,exceptforahandfulofjuniorhighschoolstudentswhoaresomewhatfamiliarwith
classics,manystudentsknowlittleornothingaboutclassics.Readingclassicsisstilldifficult,andthe
currentsituationisnotoptimistic.TwentyThousandLeag
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