科学求实+遵纪守法课件2025-2026学年+地质版(2024)初中体育与健康八年级全一册.pptxVIP

科学求实+遵纪守法课件2025-2026学年+地质版(2024)初中体育与健康八年级全一册.pptx

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第十二课科学求实遵纪守法

目录01坚持用实际行动说话02坚持按科学规律办事03坚持依法依规治理体育

课堂导入????科学求实、遵纪守法是中国体育在发展过程中始终秉持的精神,也是青少年奋发向上、不断完善自己、追求美好人生必须践行的精神。那么,中国体育健儿是如何践行这一精神的?我们能够从中得到哪些启示呢?

坚持用实际行动说话01

实干兴邦,空谈误国。中国体育的发展始终坚持实干精神,一枚枚奖牌的取得、一个个纪录的创造、一次次精彩赛事的成功举办,不是空想得来的,而是一步一个脚印,踏踏实实干出来、奋斗出来的。坚持用实际行动说话

知识链接????每项成绩的取得都离不开日积月累的努力。中国体育健儿为了实现赛场上的为国争光,日复一日、年复一年地刻苦训练,有些动作要练习成千上万遍才能达到高超的竞技水平。他们用实际行动诠释着“台上一分钟,台下十年功”。

6:00起床,随后进行一个小时的耐力滑冰训练。14:00~17:00技术训练课。反复打磨技术动作,提高自身运动技能水平。8:00~11:30速滑训练课。虽然内容枯燥且身体疲惫,但从未迟到早退,保质保量完成课程任务。7:00~18:00力量训练。19:00~21:00理论学习。短道速滑队某队员的一天安排

《体校里的青春》是中央电视台新闻频道?的一个节目,用旁观者的视角展示了体校里日复一?日进行体育训练的孩子的日常。请观看《体校里的青春》节目,了解运动员的成长之路,体会他们的训练生活,并与同学们分享你的感悟。讨论·分享

坚持按科学规律办事02

我国体育事业的发展始终讲求科学、尊重规律,谋求运用科学手段助力体育发展,从选材、训练、竞赛到运动康复等方面都坚持按照科学规律办事。体育事业的发展

尊重训练规律,科学监测体能。尊重环境规律,利用风洞实验室测试高山滑雪装备。尊重生理规律,科学制订训练计划。当今世界,科技在竞技体育中的作用越来越突出。建设体育强国,必须实现高水平的体育科技自立自强。讲求科学、尊重规律

阅读·启示????2023年7月28日至8月8日,第31届世界大学生夏季运动会在四川成都举办。本届大运会秉持“科技赋能大运”的理念,在场馆建设、赛事保障、数字观赛、智慧服务、辅助训练等方面,成功实施了170余项科技产品及人工智能服务,覆盖了30余个场馆,为大运会的成功举办贡献了科技力量。“蓉宝”机器人、无人驾驶巴士、5G赛事直播、辅助训练机器人……各项高科技有序运行,衣、食、住、行、赛各方面都融入了科技元素。这场科技感十足的运动会,吸引着各国运动员和观众的目光,获得好评如潮。

科技手段在我们日常健身锻炼中的应用也越来越广泛。请你根据自己的观察,列举出科技在日常健身锻炼中的应用,并通过查阅资料,分析这些科技应用的原理。实践·探究

坚持依法依规治理体育03

坚持依法依规治理体育????我国体育事业的发展始终坚持遵守体育道德和相关法律法规、制度规范,重视体育法制建设;通过公平竞赛和兑现承诺,维护体育的公平诚信。《中华人民共和国体育法》《全民健身条例》《学校体育工作条例》等的发布和修订,标志着我国体育法制体系的不断完善,为推动我国体育事业的发展,坚持依法治体,加快体育强国建设和鼓励青少年积极参加体育锻炼,大力优先发展青少年和学校体育提供了重要保障。

???《中华人民共和国体育法》是为了促进体育事业,弘扬中华体育精神,培育中华体育文化,发展体育运动,增强人民体质,根据宪法制定的体育领域的基础性法律,是我国体育法制建设的制度根基。2022年6月24日,《中华人民共和国体育法》由第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十五次会议修订通过,自2023年1月1日起施行。特别提示

实践·探究查阅新修订的《中华人民共和国体育法》,了解其重要意义、与青少年和学校体育相关的内容,以及如何保护青少年参与体育活动的权利。

????我国对运动员有着严格的行为规范和纪律要求,每位运动员都应该对体育保有敬畏心和责任感,坚决守住体育运动中的道德底线和法律底线,把遵纪守法作为自己的使命责任和对自己的基本要求。体育运动中的道德底线和法律底线

知识链接《国家队运动员行为规范(试行)》第七条:遵纪守法。遵守法律法规、?队纪队规,杜绝兴奋剂,不弄虚作假,自觉抵制不正之风。《国家队运动员行为规范(试行)》第九条:文明礼仪。在公共场合注重仪表风范、言语文明、举止得体。在国际场合遵守外事纪律、注重外交礼仪。《国家队运动员行为规范(试行)》第十条:维护形象。不酗酒、不打架、不赌博、不文身,因私外出不穿队服。不在自媒体发表不当言论,未经批准不得参加综艺、娱乐节目。树立国家队运动员良好公众形象。

实践·探究结合前面学习过的内容,通过法律法规和具体案

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