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小学英语教学情境下学生跨文化交际能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨小学英语教学中如何培养学生的跨文化交际能力。通过阐述跨文化交际能力和情境教学的概念，分析小学英语教学情境下学生跨文化交际能力培养的具体策略，为我国小学英语教育改革提供参考。

关键词：小学英语；跨文化交际能力；情境教学

一、概念阐述

（一）1.跨文化交际能力

跨文化交际能力是指个体在跨文化环境中进行有效沟通和交流的能力。具体来说，跨文化交际能力包括以下几个方面：了解不同文化背景下的交际规则、具备跨文化意识、掌握跨文化沟通技巧、能够适应不同文化环境、具备跨文化敏感性等。在小学英语教学中，培养学生的跨文化交际能力有助于他们更好地适