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小学语文五年级作文讲解

人教版小学五年级语文下册同步作文指导及范文第一单元给远

方的小学生写信

第单元看图作文或童年趣事

第三单元写竞选发言稿

第四单元一件令你感动的事

第五单元

第六单元

第七单元

第八单元

2016

缩写文章研究报告写一个给人留下深刻印象的人自由习作一

活动作文五班、2、25

第一单元作文

［习作思路展示］

书信写得好坏，没有什么特别的方法可言，主要取决于你写的

内容是否贴切，是否符合对方的兴趣和心理需求。那么在着这

封信中，我们可以就哪些方面介绍呢，下面提供集中写作思路，

供同学们参考：

一、介绍自己的学校生活、介绍自己的家庭情况

三、介绍自己的个性爱好四、介绍自己的学习情况

给远方的小学生的一封信

马俊杰同学：

你好〜

你好~这次是我第一次给你写信，我的心情十分高兴和激动~

最近，我们在老师的组织下，进行了热烈的讨论。在讨论中，

我们一致认为要和其他学校的学生开展〃手拉手〃活动。通过

活动培养我们的交际能力，同时让我们知道要心中有他人，学

会关心他人，帮助他人。今天我写信给你，请你一定不要觉得

突然。

下面就让我来介绍一下自己吧。

我是一个人见人爱的小男孩，个子不高，却很机灵。我的兴趣

爰好广泛，在班级举行的联欢会上，总少不了我的小品、相声

表演。呵~我的表演经常给同学们带来阵阵欢声笑语。平时和

同学相处，大家都觉得我也很幽默、可爱。不过发起脾气来可

是了不的，我要是发起火来，那家伙，一秒种就上了喜马拉雅

山〜哈哈~

对了，我所在的班级也是人才济济啊~大家各有特点，说一个

有意思的同学你一定很感兴趣。我们班的朱近是个男的，但是

无论是长相还是声音都像一个女孩子。你瞧，一大清早走在十

里外，就能听见他尖叫声音：〃请第1大组交作业~快交作

业〃不光是这个〃女高音”特像，而且他脸也是白白嫩

嫩。一见到人就给人起外号，比如一见到李雪莹就说：〃哎

呀，老李呀人没老都给他叫老了。

啊，对了，为了我们能够长期进行手拉手活动，我们还想了

不少办法，说出来，请你批评指正。我们打算每年和你们开

展一次互访活动，我们将带上全校同学给你们准备礼物看望

你们，还要走进你们家庭体验一下你们家庭生活。当然我

们也欢迎你们到我们学校、家里做客。到时我们会拿出自己最

喜欢玩具、最喜欢书给你们，还要带你们到我们家乡最美

丽地方游玩？？

看了我们计划，你觉得可行吗，如果你愿意，请尽快给我们写

信。

评语：

结尾用问句，可引起读者思考，同时能勾起对方写回信愿

望。人教版五年级下册语文第二单元作文指导与范文

一、看图作文——

精彩足球赛

一个阳光明媚下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空

地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易球门。激烈