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2025年小学六年级语文上册“心理描写分析”专项训练全真模拟试卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、选择题
1.下列句子中,属于心理描写的是()。
A.他迈着沉重的步伐,走进了教室。
B.她的脸红得像熟透的苹果。
C.我的心一下子提到了嗓子眼,紧张得手心直冒汗。
D.阳光透过窗户洒在书桌上。
2.“他假装什么也没发生,心里却像打翻了五味瓶,酸甜苦辣各种滋味交织在一起。”这句话主要运用了哪种描写手法?()
A.外貌描写
B.动作描写
C.语言描写
D.心理描写
3.心理描写在文中的作用不包括()。
A.表现人物性格
B.推动情节发展
C.美化景物描写
D.抒发人物情感
4.下列句子中,直接心理描写的是()。
A.从他犹豫的表情中,可以看出他内心正在挣扎。
B.她感到非常高兴,心里充满了喜悦。
C.他低着头,一言不发,似乎在思考着什么。
D.看到这美丽的景色,我不禁感到心旷神怡。
5.下列句子中,间接心理描写的是()。
A.他害怕极了,浑身发抖。
B.她渴望得到大家的认可。
C.考试结果出来后,他长舒了一口气。
D.听到这个消息,他激动得热泪盈眶。
6.“尽管他表面上装作平静,但微微颤抖的手还是暴露了他内心的不安。”这句话体现了心理描写的哪种特点?()
A.真实性
B.细致性
C.生动性
D.复杂性
7.下列关于心理描写说法错误的是()。
A.心理描写是人物内心世界的直接展现。
B.心理描写可以帮助读者更好地理解人物。
C.心理描写只能通过人物的语言来表达。
D.心理描写可以使文章更加生动有趣。
8.“他想起自己曾经的努力,心中充满了信心。”这句话中,“充满信心”属于()。
A.直接心理描写
B.间接心理描写
C.外貌描写
D.动作描写
9.下列句子中,最能体现人物内心矛盾的是()。
A.他终于下定决心,要克服这个困难。
B.他既想参加比赛,又担心自己会失败。
C.她开心地笑了,露出了洁白的牙齿。
D.他默默地看着窗外,一言不发。
10.阅读下面的句子,分析其表达效果。“他的心像被什么东西堵住了,闷闷的,难受极了。”这句话主要运用了什么修辞手法来表现人物心情?()
A.比喻
B.拟人
C.夸张
D.反问
二、填空题
1.心理描写是指对人物__________、__________、__________、__________等方面的描写。
2.直接心理描写是指直接用__________来表现人物内心世界的方法。
3.间接心理描写是指通过人物的__________、__________、__________等来表现人物内心世界的方法。
4.心理描写的作用有:表现人物性格、__________、__________。
5.分析心理描写语句,可以从人物所处的__________、__________以及__________等方面入手。
三、简答题
1.简述心理描写和景物描写之间的区别。
2.为什么说心理描写是塑造人物形象的重要手段?
四、阅读理解题
阅读下面的文章,回答问题。
那一次,我真的很抱歉
那是一个阴雨绵绵的下午,我因为没复习好,数学考试考砸了。我拿着试卷,心里忐忑不安地走在回家的路上。雨水打在脸上,凉飕飕的,但我感觉比这天气还要冷。
回到家,妈妈问我考试情况。我低着头,小声说:“考砸了。”妈妈没有生气,而是温柔地问我:“能告诉妈妈你哪里没考好吗?”我犹豫了一下,还是把错题一一告诉了妈妈。妈妈耐心地给我讲解,并鼓励我下次要更加努力。
晚上,我躺在床上,翻来覆去睡不着。我想起妈妈白天的话,想起自己因为粗心大意而犯的错,心里充满了愧疚。我想,我不能辜负妈妈的期望,下次一定要考好。
第二天,我精神抖擞地来到学校。虽然这次考试考砸了,但我知道自己已经吸取了教训。我相信,只要我努力,就一定能够取得好成绩。
1.文中画横线的句子主要运用了哪种描写手法?有什么作用?
2.文中哪些句子体现了“我”的心理活动?请分别简要分析。
3.你认为“我”后来为什么会精神抖擞地来到学校?
五、写作题
请以“那一次,我感到很……”为题,写一篇作文。要求:先将题目补充完整(例如:“那一次,我感到很快乐”、“那一次,我感到很后悔”),然后围绕题
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