江南大学阶段性机考小学教育科研第2阶段测试题.pptx.docxVIP

江南大学阶段性机考小学教育科研第2阶段测试题.pptx

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教师职业的特点之一是教育对象的广泛性，下列不属于这一特点的是：()

A.学生来自不同的家庭背景

B.教学内容具有多样性

C.教学方法需适应不同学生

D.教师工作环境固定不变

2.以下哪个不是教育科研的基本要素？()

A.问题

B.理论

C.方法

D.成果

3.小学教育科研过程中，以下哪个步骤不属于定性研究方法？()

A.现场观察

B.访谈

C.数据收集

D.量化分析

4.教师职业道德规范的核心是：()

A.敬业

B.爱生

C.为人师表

D.宽容

5.以下哪项不是影响学生学习效果的因素？()

A.学生兴趣

B.家庭环境

C.教学方法

D.天气

6.在小学教育中，以下哪个属于情感教育？()

A.思想政治教育

B.心理健康教育

C.体质健康教育

D.美术教育

7.以下哪个不属于教育科学研究方法中的实证研究？()

A.实验研究

B.调查研究

C.案例研究

D.文献研究

8.小学教育中，教学评价的目的是：()

A.检验教师教学水平

B.考察学生学习效果

C.促进学生学习和发展

D.确定教学改进方向

9.以下哪项不是教师专业发展的重要途径？()

A.参加教育培训

B.参与课题研究

C.参与学校管理

D.提高个人素养

10.小学教育科研中，以下哪个不属于研究假设的基本要求？()

A.可检验性

B.可操作性

C.可行性

D.创新性

二、多选题(共5题)

11.小学教育科研中，以下哪些是影响研究质量的因素？()

A.研究者的研究能力

B.研究对象的代表性

C.研究方法的科学性

D.研究数据的准确性

E.研究过程的规范性

12.根据《小学教师专业标准（试行）》，小学教师应当具备的专业理念与师德包括：()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

E.为人师表

13.以下哪些属于小学教育中课程资源的类型？()

A.人力资源

B.物质资源

C.精神资源

D.自然资源

E.社会资源

14.在小学教育中，以下哪些策略有助于提高学生的合作学习效果？()

A.明确学习目标

B.建立合理的分组

C.角色分配明确

D.鼓励学生提问和讨论

E.及时反馈和评价

15.小学教育科研中，以下哪些是教育行动研究的基本步骤？()

A.问题提出

B.计划制定

C.实施行动

D.反思与改进

E.结果分析与总结

三、填空题(共5题)

16.小学教育科研中，‘教育行动研究’强调的是将______与研究相结合，通过实际行动来改进教育实践。

17.在小学教育中，______是教师职业道德的核心，也是教师最基本的行为准则。

18.根据《小学教师专业标准（试行）》，小学教师的专业理念与师德应包括______、______、______等。

19.小学教育科研的目的是为了______，推动教育教学改革与发展。

20.在小学教育中，______是课程资源的重要组成部分，对学生的全面发展具有重要意义。

四、判断题(共5题)

21.教育行动研究强调的是研究者在实际教学情境中进行的反思性实践研究。()

A.正确B.错误

22.教师职业道德规范中，教师应当具备的“关爱学生”是指教师对学生的关心和爱护。()

A.正确B.错误

23.小学教育科研的方法主要包括观察法、调查法、实验法、文献研究法等。()

A.正确B.错误

24.在小学教育中，学生的主体地位是指学生在教学过程中具有决定性作用。()

A.正确B.错误

25.小学教育科研的结果分析应遵循客观、公正、全面的原则。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述小学教育科研的基本步骤。

27.在教育行动研究中，如何平衡研究者的研究角色和教师的实践者角色？

28.如何选择合适的小学教育科研方法？

29.在小学教育中，如何培养学生的合作学习能力？

30.请分析小学教育科研中可能遇到的主要问题及解决策略。

江南大学阶段性机考小学教育科研第2阶段测试题.pptx

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】教师职业的教育对